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浅谈在初中生物课程中对学生创新思维的训练
赵军
贵州省威宁县秀水中学
生物科学技术是自然界科学研究中的基本学科一种,是科学研究生活现状与生存规律的一种天然科学技术。其中,生物学的丰富多彩和奇异的自然现象,都会使人产生了探索和求知的愿望,而好奇和探究的愿望又会促使了学习者形成动力并产生思考,进而对许多现状提出疑问,从而引发了学习者对生物学科内涵的探索,在探究的过程中带动了学习者对创新性思想的产生,从而培养了学习者善于思考和思维创造性思想的学习习惯。
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【栏 目】
教育研究
【分 类】
社会科学
【关键词】
初中生物
创新思维
能力
【出 处】
《爱情婚姻家庭·上旬》2020年10期
第31-32页 (共2页)
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爱情婚姻家庭·上旬(2020年10期)
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[
1
]赵军. 浅谈在初中生物课程中对学生创新思维的训练[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(10): 31-32.
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