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初中化学教学核心素养培养策略研究

何永生

广西北流市平政镇初级中学

新课程标准对初中化学学科提出了较具体的教学要求，除了要求教师做好化学基础知识传授以外，还要重视学生探究意识以及自主学习能力等方面的培养。在教学中，教师围绕化学基础知识教学，构建趣味性课堂教学活动以及实践探究活动，并将科学品质以及核心能力培养合理融入教学活动中，从而促进学生化学核心素养的全面培养和发展。基于此，本文将对初中化学教学核心素养培养策略进行分析。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中化学 核心素养 培养策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年07期 第145-146页 （共2页）

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文渊·中学版（2021年07期）

导出/参考文献
[1]何永生. 初中化学教学核心素养培养策略研究[J]. 文渊·中学版 . 2021(07): 145-146.

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