小学语文核心素养下高年级语文有效教学方法探索
陈玉玲
小学语文课程是作为小学教育过程当中一门重要的语言类学科，对学生未来学习和发展有着不可替代的重要作用，小学生年龄阶段是发展学生思维的重要阶段。因此，教师必须对小学这阶段的教育有足够的重视程度，教师在实际开展小学语文教育过程当中，应该充分融合素质教育的要求，帮助学生全面健康发展。培养学生的核心素养为出发点，开展小学语文教育，可以帮助学生提升个人素养，培养学生形成良好的创新实践能力，对于培养学生的逻辑思维能力有着极大的帮助，基于此，文章结合笔者自身相关教学经验，阐述小学语文核心素养培养的现状以及内涵，提出小学语文核心素养下高年级语文的有效教学方法以供参考。
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