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初中信息技术教学中赏识教育的应用分析

刘润东

大连市大连湾中学

随着教育的不断进步与发展，赏识教育逐渐成为教学的热点话题，以初中信息技术课堂为例，信息技术作为理论性和专业性极强的学科，对于学生来说容易产生学困心理，这时教师的赏识教育教学就能够发挥很好的帮助作用，同时通过不断的教学实践发现，针对课堂上经常出现的教学问题等，都能够借助赏识教育的方式加以解决。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 初中 信息技术 赏识教育
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年28期 第121-122页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年28期）

导出/参考文献
[1]刘润东. 初中信息技术教学中赏识教育的应用分析[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(28): 121-122.

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