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浅谈山区初中班主任工作中的柔性管理策略
曾远青
广东省紫金县瓦溪中学
随着我国教育事业的不断发展,班主任的管理模式和形式也逐渐重视起来,初中阶段是学生成长发展时期的关键时期,在这个阶段学生在思想意识上产生较大的变化,针对山区的学生而言,其自身缺乏更多的关爱和科学的引导,所以在成长过程中班主任应该做好学生的引导工作,以促进学生能够在初中阶段茁壮成长。在这样一种背景之下山区班主任可以进行柔性化的管理策略,以促进学生能够在班主任引导之下健康积极地成长。
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【栏 目】
教育天地
【分 类】
文化、科学、教育、体育
【关键词】
初中班主任
柔性管理
策略探究
问题分析
【出 处】
《文渊·中学版》2020年12期
第209页 (共1页)
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文渊·中学版(2020年12期)
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1
]曾远青. 浅谈山区初中班主任工作中的柔性管理策略[J]. 文渊·中学版 . 2020(12): 209.
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