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创享快乐充实的童年生活——“和乐教育”的思与行
黄帅
江苏省南通市郭里园小学
“童年生活”作为社会性与人本性交织的共同体,是小学教育的目标、价值和基本形式,理当成为校长的重大关切和心力所向。江苏省南通市郭里园小学秉持属己的学校文化“和乐教育”,提出“创享快乐充实的童年生活”的儿童教育路径,其课程自然指向童年生活,体现“和乐”的特质。
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【栏 目】
智行_治校方略
【分 类】
文化、科学、教育、体育
信息技术教育
【关键词】
童年生活
;
“和乐教育”
;
“和乐课程”
【出 处】
《教育视界》2023年01期
第51-54页 (共4页)
【基 金】
江苏省中小学教学研究第十三期重点课题“基于跨界融合的‘玩美童年’综合活动课程开发与实践研究”(课题编号:2019J K13-ZB42)的阶段性成果
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教育视界(2023年01期)
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1
]黄帅. 创享快乐充实的童年生活——“和乐教育”的思与行[J]. 教育视界 . 2023(01): 51-54.
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