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实用性阅读与交流学习任务群统摄下的大单元教学

张海花

山东潍坊市临朐县辛寨初级中学

实用性阅读与交流学习任务群具备整合连贯的语文知识体系、以实践应用推动学习的理念,以及以文育人的教学价值。实用性阅读与交流学习任务群统摄下的大单元教学,可以深化语文课程设计的三维模式,落实以阅读和表达交流为核心的学习目标,强化观念层面的深度学习,促进“协同思考”。在教学设计阶段,须深入剖析课程标准与教科书内容,建立单元链;确定素养教学目标,优化阅读与交流实践活动;确立评价准则,持续优化教学评价。
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【栏　目】 课改_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 实用性阅读与交流学习任务群 ; 大单元 ; 设计策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年24期 第7-9页 （共3页）

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中学语文（2024年24期）

导出/参考文献
[1]张海花，. 实用性阅读与交流学习任务群统摄下的大单元教学[J]. 中学语文 . 2024(24): 7-9.

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