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自主阅读,深度理解——大班阅读活动“爷爷一定有办法”设计与思考
刘锦玲
江苏省苏州高新区新升幼儿园
基于大班幼儿的阅读能力,研判其阅读能力的生长点,利用绘本《爷爷一定有办法》的故事内容,创设大班阅读活动,借助故事线索、画面结构、情节氛围,给予幼儿有效回应和积极支持,在细致观察、推理分析的过程中促进幼儿自主阅读能力的提升。
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【栏 目】
智行_各显身手
【分 类】
文化、科学、教育、体育
信息技术教育
【关键词】
大班阅读活动
;
《爷爷一定有办法》
;
理解式阅读
【出 处】
《教育视界》2023年28期
第60-62页 (共2页)
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教育视界(2023年28期)
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1
]刘锦玲. 自主阅读,深度理解——大班阅读活动“爷爷一定有办法”设计与思考[J]. 教育视界 . 2023(28): 60-62.
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