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思维导图视域下小学高段英语阅读教学探究——以PEP六年级英语为例

夏奉芝

昆明市官渡区关锁中心学校

思维导图是一种用来呈现发散性思维的图形工具，又称为概念地图或心智导图。它是一种通过图像与文字将思维过程形象化的方法。思维导图采用的是结构性的线性关系，把图片和文字有效地结合起来。通过一个中心主题，与子主题连接起来，然后再找到同级主题，再把中心主题和子主题连接起来，以此类推，来呈现各级主题之间的隶属性与关联性。教师在小学高段英语阅读教学中应用思维导图，可以提高学生阅读能力，培养发散思维，优化学习策略，激发学习兴趣。
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【栏　目】 教学指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【出　处】 《课程教材教学研究》2022年06期 第60-63页 （共4页）

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课程教材教学研究（2022年06期）

导出/参考文献
[1]夏奉芝. 思维导图视域下小学高段英语阅读教学探究——以PEP六年级英语为例[J]. 课程教材教学研究 . 2022(06): 60-63.

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