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《邹忌讽齐王纳谏》的素养提升价值

韩玉翠

新疆维吾尔自治区克拉玛依市第五中学

《邹忌讽齐王纳谏》解读应着眼于三个关键方面。首先，侧重引导学生辨析文中多义词汇，通过对人物对话的朗读脚本设计，促进文言知识的深度积累。其次，指导学生有序梳理课文核心内容，以提高对文章主旨和重要思想的理解能力。最后，引导学生深入探究邹忌的劝谏艺术，使其更好地理解作者对忠言的推崇。解读这些重点，旨在培养学生的文言解读能力和文学素养。
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【栏　目】 教材_文本解读
【分　类】 基础教育
【关键词】 朗读脚本设计 ; 课文核心内容 ; 劝谏艺术 ;
【出　处】 《中学语文》2024年18期 第92-94页 （共3页）

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中学语文（2024年18期）

导出/参考文献
[1]韩玉翠，. 《邹忌讽齐王纳谏》的素养提升价值[J]. 中学语文 . 2024(18): 92-94.

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