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提升高中生身心健康水平和幸福感的策略研究

李月

江苏省南通市海门第一中学

想要完善现代教育模式，构建合格的人才培养体系，教师就要关注学生的心理健康教育。高中生处于养成正确价值观、道德观的重要时期，教师对其开展心理健康教育指导，运用积极心理学的核心概念培养学生的积极心态，能够提升其身心健康水平和幸福感，有助于高中生的全面发展。为构建完善的高中生心理健康教育模式，分析高中心理健康教育的实施现状，思考提升学生身心健康水平和幸福感的多元策略。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中学生 ; 身心健康 ; 幸福感 ; 提升策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年02期 第18-20页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年02期）

导出/参考文献
[1]李月，. 提升高中生身心健康水平和幸福感的策略研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(02): 18-20.

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