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探究高中化学课堂提问策略

陈明宏 杨锐恒

（广西贵港市达开高级中学　广西贵港　537100）

摘　要：课堂教学是实现素质教育的主要途径，在课堂上老师采用合理的方式来增加与学生的互动，从而提高课堂参与率，来增强学生的学习能力。学生的思维模式也是通过课堂训练得到培养，教师在教学过程中要善于提问，善于引导学生进行思考，打开学生的思维模式。本文通过对高中化学课堂上教学过程中提问有效性提出有效的策略，希望对我国化学教学上有所帮助。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 课堂提问 高中化学 提问策略
【出　处】 《科学咨询》2020年05期 第139页 （共1页）

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科学咨询（2020年05期）

导出/参考文献
[1]陈明宏，杨锐恒. 探究高中化学课堂提问策略[J]. 科学咨询 . 2020(05): 139.

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