新高考改革背景下高中英语读后续写策略研究
张俊霞
自2014年浙江省和上海市启动了第一轮高考改革以来,已过去了将近十年的时间。到目前为止新高考改革已普及至全国大部分省份。虽然高考文理分科已逐渐成为历史,但英语作为必考的三门主科之一,在未来相当长的一段时间内,仍将在高考中起到举足轻重的作用。特别是新高考改革以来,英语题型变化最大的题目之一——读后续写,作为一种将阅读与写作紧密结合的新型考查形式,这一题型要求学生在短时间内把握短文关键信息和语言结构的基础上,掌握更加准确、丰富的语言运用。双重增加的难度导致此题目得分率不高,令许多学生困扰不已,甚至无从下手。本文拟以新高改革为研究背景,探究这一大环境下读后续写题的目的与意义,从根源上剖析需要学生掌握的核心能力,以期为学生提供高效的读后续写策略与答题技巧,提升高考英语成绩。
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