文化自信视阈下高中英语教学中中华优秀传统文化的融入研究
牛金雪 刘絮
文化自信作为一种精神力量,是一个国家、民族“其然”以及“其所以然”的逻辑所在。中华优秀传统文化作为中华民族的根和魂,则是文化自信的根脉与土壤。而文化强大的生命力,在很大程度上体现于其传承力、传播力和影响力中。英语作为国际通用型语言,是传统的“三大主科”之一,如何在其框架内“铸魂”,融入中华优秀传统文化,让学生在学习中感受文化魅力,培养兴趣、思维,进而借助其传播优势讲好中国故事,坚定文化自信具有重要意义。
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