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初中英语课堂教学评价应用问题及改善对策分析

贾杏园

山东省临清市第一中学初中部

引言在目前新课改的背景下，转变了原有的教学模式，向多元化进行发展。初中英语课堂教学评价是针对英语老师在课堂上的教学水平、教学方法等进行综合的评价，了解教师的教学水平和学生自身学习情况。在新课改的背景下，在教学过程中不免会遇到新问题、新挑战，教师需要熟练掌握教学内容和学生的学习情况。学习英语的趣味性引入到英语课堂中，调动学生学习英语的积极性。1.初中英语课堂教育教学评价应用问题1.1新课改背景下缺乏创新
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【栏　目】 课堂教学方法探讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年40期 第127-128页 （共2页）

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中学生英语（2024年40期）

导出/参考文献
[1]贾杏园，. 初中英语课堂教学评价应用问题及改善对策分析[J]. 中学生英语 . 2024(40): 127-128.

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