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教育信息化背景下的高中化学数字化实验教学

李雪林

福建省仙游现代中学

随着科学技术的不断进步，各类新型技术的使用在日常教育教学工作中的地位也显著提升。化学是高中阶段的重点学习科目，实验课程是其中最为重要的组成部分，对强化学生理论知识，提升其动手实践能力具有重要的促进作用。在教育信息化所营造的新文化背景下，先教后学、精准化、协作互助都俨然成为新文化形态下的实践品格。下文将对教育信息化背景下的高中化学数字化实验教学策略进行初步分析。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 教育信息化 ; 高中化学 ; 数字化实验 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2024年17期 第76-79页 （共4页）

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高考（2024年17期）

导出/参考文献
[1]李雪林，. 教育信息化背景下的高中化学数字化实验教学[J]. 高考 . 2024(17): 76-79.

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