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指向学生素养增值性发展的中小学艺术课程群的实践研究

赵西恒

济宁孔子学校

美育是全面发展教育的重要组成部分，特别是党的“十八大”以来，美育作为立德树人、培根铸魂的事业，被提到了战略高度。为改变学校美育薄弱的状况，充分发挥艺术教育对美育的培育作用，本研究把艺术课程作为推动学生素养增值性发展的关键点，按照纵向连通、横向贯通的一体化思想，对国家艺术课程进行结构化重建和项目化实施，建立指向学生素养增值性发展的“一体两翼”艺术课程群，并以此为主干，形成现代化学校美育体系。
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【栏　目】 课程研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 学生素养 ; 艺术课程群 ; 校本研发 ;
【出　处】 《现代中小学教育》2024年02期 第10-14页 （共5页）

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现代中小学教育（2024年02期）

导出/参考文献
[1]赵西恒，. 指向学生素养增值性发展的中小学艺术课程群的实践研究[J]. 现代中小学教育 . 2025(02): 10-14.

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