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探究合作学习在高中生物教学中的应用策略

刘袁

(重庆市涪陵第五中学校)

摘 要：高中生物课程作为高中教育阶段的一门基础性学科，在落实教改上也面临诸多问题，需要任课教师能够紧跟教育改革的要求，在高中生物课程中开展合作学习，不仅能够培养学生们的团队精神与协作能力，还能有效地促进学生之间的相互沟通与融合。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中生物 合作学习 问题 对策
【出　处】 《科学咨询》2019年01期 第81页 （共1页）

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科学咨询（2019年01期）

导出/参考文献
[1]刘袁. 探究合作学习在高中生物教学中的应用策略[J]. 科学咨询 . 2019(01): 81.

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