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义务教育数学课程标准的数学概念体系(续4)——学习课标并与前两版做比较

孙宏安

大连教育学院

3 “统计与概率”领域3.1 “统计与概率”领域的初始概念“统计和概率”领域学习的初始概念是“随机性”和“数据”。3.1.1随机性随机性是偶然性的一种形式,具有某一概率的事件集合中的各个事件所表现出来的不确定性。具有随机性的事件有以下特点:(1)事件可以在基本相同的条件下重复进行,如以同一门炮向同一目标多次射击。只有单一的偶然过程而无法判定它的可重复性,则不称为随机事件。
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【栏　目】 课标·教材
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年14期 第2-5页 （共4页）

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中学数学教学参考（2024年14期）

导出/参考文献
[1]孙宏安，. 义务教育数学课程标准的数学概念体系(续4)——学习课标并与前两版做比较[J]. 中学数学教学参考 . 2025(14): 2-5.

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《义务教育数学课程标准的数学概念体系(续4)——学习课标并与前两版做比较》

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