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通过有效迁移搭建通往新知的桥梁——以“对数函数及其性质”为例

章胜利

安徽省青阳中学

高中数学本身难度较大,且对于学生的各项能力要求较高,很多学生在学习的过程中会遇到各式各样的困难,基于此,可借助知识迁移的方式降低学生的学习难度。就知识迁移进行探究,以期有效提升教学效率。
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【栏　目】 短论荟萃
【分　类】 基础教育
【关键词】 知识迁移 ; 教学设计 ; 对数函数 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年15期 第77-78页 （共2页）

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中学数学教学参考（2024年15期）

导出/参考文献
[1]章胜利，. 通过有效迁移搭建通往新知的桥梁——以“对数函数及其性质”为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(15): 77-78.

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《通过有效迁移搭建通往新知的桥梁——以“对数函数及其性质”为例》

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