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“酶降低活化能的机理”在高中生物学教学中的深入阐述

刘柯珂 陈亚澜 顾涛

安徽师范大学生命科学学院 安徽师范大学附属中学

从高中教学的角度出发,用简明的语言和清晰的逻辑,详细介绍了酶降低活化能的几种主流假说并举例分析,有效帮助师生从生物化学、空间结构等角度深入理解酶的作用机理,将新课标要求中“让学生能够深刻理解和应用重要的生物学概念”落到实处。
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【栏　目】 教学实践与课程资源_教学链接
【分　类】 基础教育
【关键词】 酶促反应 ; 降低活化能 ; 过渡态理论 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年22期 第58-61页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]刘柯珂，陈亚澜，顾涛，. “酶降低活化能的机理”在高中生物学教学中的深入阐述[J]. 中学生物教学 . 2025(22): 58-61.

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