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“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验拓展和探究

罗克文 陆祖军 韦永秋

广西师范大学生命科学学院 广西来宾市第四中学

“比较过氧化氢在不同条件下的分解”是生物学教材中一个十分重要的实验，为了让学生准确理解酶高效性并科学地开展创新性实验，本文研究了几种常见金属离子及其与过氧化氢酶(CAT)联合作用时催化过氧化氢分解的效率。研究结果为中学该实验教学的开展提供案例。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 探究性实验 ; 酶促反应 ; 金属离子 ; 过氧化氢酶 ;
【出　处】 《生物学教学》2024年06期 第60-64页 （共5页）

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生物学教学（2024年06期）

导出/参考文献
[1]罗克文，陆祖军，韦永秋，. “比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验拓展和探究[J]. 生物学教学 . 2024(06): 60-64.

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《“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验拓展和探究》

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