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以教育家精神引领“四度”课堂建构

吴鸣

三峡大学科技学院

以教育家精神引领思政课教学是新时代落实教育强国战略的应然要求,它赋予思政课教师崇高使命,为思政课教师践行立德树人使命提供行动指引。以教育家精神引领思政课教学,应承继教育家情怀,体现教学温度;植根中华优秀传统文化,呈现教学厚度;厚植红色基因,彰显教学力度;聚焦时政热点,展现教学热度。教育家精神引领“四度”课堂建构,使学生心灵得以滋养、思想得以启发、灵魂得以塑造。
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【栏　目】 成长空间_涵养精神
【分　类】 中等教育
【关键词】 教育家精神 ; 思政课教学 ; 温度 ; 厚度 ; 力度 ; 热度 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年39期 第94-96页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年39期）

导出/参考文献
[1]吴鸣，. 以教育家精神引领“四度”课堂建构[J]. 中学政治教学参考 . 2025(39): 94-96.

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