数智融媒推动『大思政课』教学改革新探
蒙冰峰 王雅阁
随着数字技术飞速发展,数智融媒因其万物互联的特征,个性化服务、智能化决策、自动优化等功能成为影响社会生活各个方面的重要媒介形式。“大思政课”除具有思政课一般特性外,还要具备学校小课堂与社会大课堂双向互动和教学方式、教学途径、教学内容多样化等特性。数智融媒作用于教学要素,给“大思政课”教学带来机遇和挑战。机遇主要体现在:延展“大思政课”教学核心理念,丰富思政课教学资源,拓展“大思政课”教学新形态,推动教学模式变革等;挑战主要体现在:冲击主流德育话语体系,消解中学生学习自觉性,误导学生形成错误观念等。抓住机遇和挑战,有助于构建数智融媒体“线上+线下+实践”思政智慧教学模式。
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