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指向高阶思维的“玩中思·研中学”物理教学探索

余耿华 谢桂英 潘苏东 张军朋 许桂清 胡振欢 彭宪流

华东师范大学教师教育学院 广东省教育研究院 广州市荔湾区教育发展研究院 华南师范大学物理学院 中山市桂山中学 英德市教师发展中心

针对日常物理教学中存在重结论轻生成、公开课教学中存在堆砌情境缺乏逻辑的现状,以“玩中思·研中学”为理念,以主题情境和大概念为双驱动力,构建“玩中思·研中学”中学物理教学,促进学生高阶思维发展。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 高阶思维 ; 闯关教学 ; 静摩擦力 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年01期 第1-6页 （共6页）

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中学物理教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]余耿华，谢桂英，潘苏东，张军朋，许桂清，胡振欢，彭宪流，. 指向高阶思维的“玩中思·研中学”物理教学探索[J]. 中学物理教学参考 . 2025(01): 1-6.

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