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核心素养视角下的初中物理情境素材选择逻辑

李畅 许英 纪雯婷

湖南科技大学物理与电子科学学院

为解决情境教学中的“情境碎片化”问题,帮助初中物理教师优选素材创设情境,借鉴顶层设计理念,提出核心素养视角下的初中物理情境素材选择逻辑,并以初中物理“光学”为例说明,以期为初中物理教学提供参考。
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【栏　目】 前沿导航_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 情境素材 ; 初中物理 ; 情境教学 ; 光学 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年01期 第7-10页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年01期）

导出/参考文献
[1]李畅，许英，纪雯婷，. 核心素养视角下的初中物理情境素材选择逻辑[J]. 中学物理教学参考 . 2025(01): 7-10.

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