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“静止”二字要不得——关于“库仑定律”教材表述的商榷和修缮建议
朱建廉
南京市金陵中学
库仑定律这一电磁学基本规律的教材表述中,因其以“静止”二字的无端介入,从而把定律的适用条件搞得扑朔迷离。针对“库仑定律教材表述”提出了商榷性的意见,并给出了修缮式的建议。
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【栏 目】
课程资源_教材研究
【分 类】
基础教育
【关键词】
静止
;
静电力
;
动电力
;
库仑定律
;
库仑定律表述
;
【出 处】
《中学物理教学参考》2024年28期
第42-45页 (共4页)
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中学物理教学参考(2024年28期)
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1
]朱建廉,. “静止”二字要不得——关于“库仑定律”教材表述的商榷和修缮建议[J]. 中学物理教学参考 . 2025(28): 42-45.
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《“静止”二字要不得——关于“库仑定律”教材表述的商榷和修缮建议》
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