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高中历史课堂渗透法制教育的教学方案
黄军
(重庆市巫山大昌中学校 重庆巫山 404707)
摘 要:法制意识是每个公民必备的一种意识,是社会主义法律规范能够发挥出作用的保障,我们都知道公民需要遵纪守法,但是这种行为并非与生俱来的,而是后天教育中形成的。在高中历史课堂教学中,教师就需要注重渗透法制教育,引导学生树立法制意识,让学生能够成为一名合格的公民。本文通过分析加强学生法制教育的作用,进而提出了在历史教学中渗透法制教育的有效策略。
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【栏 目】
课堂教学
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
高中
历史课堂
法制教育
教学方案
【出 处】
《科学咨询》2019年07期
第91页 (共1页)
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科学咨询(2019年07期)
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1
]黄军. 高中历史课堂渗透法制教育的教学方案[J]. 科学咨询 . 2019(07): 91.
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