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浅谈PLC的微课设计——以编写顺序控制功能图为例
张秋雨
(重庆市九龙坡职业教育中心 重庆九龙坡 401329)
摘 要:在机电类的专业课中逻辑性较强的内容也是可以用微课来辅助教学的。在实训课中理论部分可以通过微课的方式来减少教师的讲解,可以将教学中心转移到实训操作的讲解和指导上而且能将节省的时间用于老师对学生的一对一指导和个性化教学。
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【栏 目】
本刊特稿
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
PLC
逻辑
顺序功能图
微课设计
【出 处】
《科学咨询》2019年07期
第3-4页 (共2页)
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科学咨询(2019年07期)
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1
]张秋雨. 浅谈PLC的微课设计——以编写顺序控制功能图为例[J]. 科学咨询 . 2019(07): 3-4.
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《浅谈PLC的微课设计——以编写顺序控制功能图为例》
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