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幼儿园生命教育多元体验课程开发与实践研究
刘冬梅
(南岸区南坪实验幼儿园 重庆南岸 400060)
摘 要:幼儿园教育是人生学习和接受教育的初始阶段。这个时候幼儿自我意识和自我能力方面都处在人生的萌芽阶段,但我们应该抓住这个关键时期,努力培养他们对生命的认知。幼儿园生命教育多元化的发展,可以带给幼儿更多的成长空间。通过这样的教育,能够使儿童得到自我尊重、自我肯定,建立初步的人生信心。
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【栏 目】
教学探讨
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
生命教育
思维认知
幼儿教育
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【出 处】
《科学咨询》2020年04期
第148页 (共1页)
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导出/参考文献
[
1
]刘冬梅. 幼儿园生命教育多元体验课程开发与实践研究[J]. 科学咨询 . 2020(04): 148.
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