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基于积极心理学的高职院校学生管理工作的探究

余武 刘宏伟 黄渊帅

（常德职业技术学院　湖南常德　415000）

摘　要：在当前的教育中，高职教育作为重要的组成成分，对应用型人才的发展和培养有着重要的作用。为了更好的探索适合高职学生发展的路径，很多高职院校将人才培养作为学校的主要课题，有效的实现培训的重点。同时，随着高职学生的发展，高职院校的学生管理工作也有了一定的挑战，需要
树立新的教育观和管理方式。本文将从积极心理学的角度，分析学生管理工作中的问题，并提出相应的解决措施。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 积极心理学 ; 高职院校 ; 学生管理
【出　处】 《科学咨询》2020年04期 第38-39页 （共2页）

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科学咨询（2020年04期）

导出/参考文献
[1]余武，刘宏伟，黄渊帅. 基于积极心理学的高职院校学生管理工作的探究[J]. 科学咨询 . 2020(04): 38-39.

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