强化“三个意识” 创作出彩作文
秦选峰
《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》强调写作要“以负责的态度陈述自己的看法，表达真情实感，培育科学理性精神”，“力求有个性、有创意地表达”。那么，如何实现有个性且有创意地表达呢？笔者结合近五年高考语文作文试题，从“作者意识”“情境意识”和“材料意识”三个方面，谈谈创作“出彩”作文的教学策略。一、强化作者意识，以我手写我心“作者意识”即学生在特定情境下明确自己的身份定位,并结合自己的身份定位做出合适的文体选择和材料组织的思维过程。高中生可以重点表达对时代责任、国家意识、中华文化、民族情怀与核心价值的理解。具体案例如下。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知