初中数学教学的变式法则
艾新明 童亚平
变式教学是教师通过不断变化题目的形式，挑战学生的思维习惯，促使他们寻找解决问题新途径的教学策略。这种教学策略不但能加深学生对数学概念和定理的理解和记忆，而且能培养学生的逻辑思维能力、问题分析能力和创新思维能力。在变式教学中，学生需要识别问题的本质，寻找不变的核心要素，这种能力的培养对于学生的长远发展极为重要，而且，面对不断变化的题目，学生的好奇心和探索欲得到满足，学习会更加主动。此外，通过解决各种变式问题，学生能够不断巩固和深化所学知识，提高学习效率。笔者以初中数学代数板块、几何板块、
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知