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巧搭学习支架 品读文化经典——《经典常谈》整本书阅读教学探析

栗甜

宝鸡文理学院文学与新闻传播学院

《经典常谈》是统编初中语文教材中的“名著导读”书目,教师教学时可基于支架式教学理论,搭建激趣导读、自主精读以及协作研读三层支架,构建整本书阅读教学的有效策略,提高教学效益。
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【栏　目】 格物·对话_阅读探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 《经典常谈》 ; 整本书阅读 ; 学习支架 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年08期 第20-22页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年08期）

导出/参考文献
[1]栗甜，. 巧搭学习支架 品读文化经典——《经典常谈》整本书阅读教学探析[J]. 中学语文教学参考 . 2025(08): 20-22.

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