思辨性表达:说理的核心品质——从《抓住矛盾巧设辞:如何说理》一课说开去
蒋兴超
《抓住矛盾巧设辞:如何说理》一课的核心议题是说理,而说理的核心品质为思辨性表达。从何谓思辨性表达、为何思辨性表达和如何思辨性表达三个方面论述思辨性表达的内涵要义、价值意义和建设路径。
【分 类】
中等教育
【出 处】
《中学语文教学参考》2024年38期
第12-15页 (共4页)