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文渊·小学版（2019年10期）电子刊

《文渊》杂志是经国家新闻出版广电总局批准，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办的国家级教育社科综合类专业学术理论期刊。国内统一刊号：CN 11-9276/G，国际标准刊号：ISSN 2096-6288。主要栏目：教育前沿、高教研究、职教论坛、基础教育、教学论坛、管理纵横、经济视角、文体艺术、图书档案、信息工程、科学论坛、理论广角等。

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主管单位
：中国出版传媒股份有限公司

主办单位
：中国出版传媒股份有限公司

国内刊号：CN11-9274/G

国际刊号：ISSN2096-6261

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：文化综合

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目录

往期回顾

高教研究丨在高职教育中计算机基础教育的作用

[摘　要]高职院校应该加强对学生的信息素养的培养，因为在当前这个时代背景下，学生的计算机应用能力对于学生的未来职业发展而言非常重要，如果学生不具备计算机应有能力，那么学生在市场中很难立足，所以以社会和市场对于学生的信息素质的要求作为导向，学校应该对学生开展信息素质培养。本文也主要围绕在信息时代背景下，高职教育中计算机基础教育的作用进行研究和探讨。

高教研究丨 “双高”建设背景下高职院校产教融合政府引导机制研究——以株洲市为例

“双高”建设背景下高职院校产教融合面临深入推进的迫切需要。株洲市作为湖南省的职业教育强市，近年来产教融合推进迅速，但也面临校企合作“深度”不够、“双师”队伍质量不高、产教融合资金短缺等困境。为解决这些困境，政府需发挥主导作用，从培养外在动力、提升“双师”型教师质量、加大资金扶持等方面建立产教融合政府引导机制。

高教研究丨多媒体视野下对高校体育教学改革的研究

信息技术已经为各个领域的发展都提供了一定的帮助，而在教育领域中，多媒体技术更是发挥着非常大的作用，本文就主要阐述了多媒体技术的作用，也分析了在教育领域中多媒体技术所带来的创新和改革。通过改革，也能够使高职体育教学的质量和效率得到相应的提升。

高教研究丨创新创业背景下高职会计实训教学研究

近年来，我国教育事业正在不断发展，在高校教育改革的道路中，创新创业教育占据了极为重要的位置。当前高职会计教学需要认识到创新创业的重要性，提升对其的重视程度，采取有效的措施，提升会计教学的效果，本文分析了创新创业形势下的高职会计实训教学研究。

高教研究丨高职院校学生社团组建与运行机制研究

高校学生社团是广大青年学生按照共同的兴趣和爱好自发组织起来的群众性组织，是高等教育改革的一项产物，具有自主性、群众性和松散性的特点。有研究表明，从不同类型学生团体在高校学生管理方面发挥作用的效能上看，学生社团组织仅次于团委和学生会，位列第三，已成为现在高校学生管理对象中的一个重要群体。由此可以看出，做好高校社团团建工作对促进整个高校学生管理工作有着重要意义。

高教研究丨高职院校商务英语跨境电商国际化人才培养路

“互联网+”背景下的跨境电商迅猛发展对高职商务英语专业人才的培养提出了新的要求。鉴于高职院校商务英语在专业属性和人才培养路径上与跨境电商有着良好的贴合性，为适应经济发展对人才培养的新需求，需完善商务英语专业的人才培养目标，聚焦创新人才培养新模式，优化专业课程体系，提升多赢与可持续发展的校企合作促进师资队伍的专业素质与技能提升，致力于构建一个合理、高效的基于跨境电商的高职商务英语人才培养体系。

高教研究丨新时期高校立德树人思政课的启示与思考

教育是国之大计、党之大计，承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，发挥着不可替代的作用。在学校思想政治理论课教师座谈会上，习总书记从党和国家事业发展的全局出发，深刻阐述了办好思政课的重大意义，深入分析了教师的关键作用，明确提出了推动思政课改革创新的重大要求，强调“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”，为推进思政课建设指明了方向路径、提供了重要遵循。

职教论坛丨基于社会实践的中职数学教学的研究

我国现代教育体系中中职教育是重要组成部分，当代社会中学校、家长都非常重视学生的社会实践，社会实践对学生的学习和对老师教学效果有非常大的影响力。在社会实践中可以将学生们处理问题差异十分明显的展现出来，文章主要将社会实践中中职数学的教学研究进行了深刻的分析与研究。

职教论坛丨行动导向教学在中职电气专业教学中的应用

进入二十一世纪以来，我国教育改革的不断深化，电气教学要想符合教育改革的要求，必须要对自身的教学方式进行转变。而行动导向法无疑是改变教学方式的最好方法。它主要以完成课堂中的某种教学和实践目标为人任务，在电气教学中逐渐培养学生的分析和解决能力，发挥学生主观能动性，提高电气教学的整体效率。本文通过对行动导向法教学类型的分析，阐述了行动导向法自爱电气教学中的具体应用。

职教论坛丨信息化背景下的中职计算机教学改革研究

近年来，我国社会发展取得了显著的成绩，从而推动了科学技术的飞速发展，在这种形势下信息技术整体水平得到了显著的提升，并且被人们大范围的引用到了生活和工作中的各个角落，有效的提升了民众生活和工作的效率，这样就对中职院校计算机专业教育提出了更高的要求。中职计算机教学工作务必要充分结合社会发展趋势，针对各个行业内计算机技术的运用情况来制定完善的教学方案。学校以及教师都应当从各个细节入手对教学模式进行优化和创新，推动教学理念的转型，从而对信息技术专业教学框架进行优化，推动中职院校计算机教学水平的不断提升。

职教论坛丨中职语文教学对学生人文素养的提升探讨

新课标的颁布，为职教工作开展指明了新方向。在中职院校的语文教学中，为体现学科育人价值，培养学生理解与应用能力，给他们未来就业、发展奠基，需重视对学生人文素养的培育与提升。因此，教师应升级教育理念，创新施教模式，促进学生形成良好的听说读写能力，使其在语文教学中形成良好的道德修养与文化品格，培养一大批具有人文素养的高素质技能型人才。在此，本文展开在中职语文教学中，提升学生人文素养的有效措施分析。

职教论坛丨新时期中职学校档案管理工作创新

中职学校作为新时代技术性人才培养基地，其各项工作内容对于教学教育工作质量都具有较大影响，档案管理工作作为基础性工作内容，对于中职学校的教学和教育改革发展都具有积极的促进作用。基于这种情况下，本文立足于中职学校档案管理工作内涵，对现阶段档案管理工作现状展开分析，并在此基础上积极提出可行性优化建议，切实提升档案管理工作效率与质量。

职教论坛丨基于人才培养的中职计算机教学改革研究

随着信息化时代的到来，社会对计算机人才的需求量越来越大，质量要求也更为严格。中职学校是培养社会所需高质量和专业性人才的场所，其中，培养高质量的计算机专业人才是学校重要的办学任务之一。随着信息时代的到来和信息工具的普及，无论家长、社会等社会各界对新一代人才的计算机专业素养水平要求不断提高。计算机教师作为学生进行计算机专业知识学习的引导者，应当不断学习专业教学知识，并在实际的教学经验积累过程中，总结自身教学经验，助力学生实现高效学习，从而从根本上达到自身高效教学的目的。

职教论坛丨网络环境下中职思想政治教育现状及对策探讨

随着信息技术的不断发展和普及，网络已经深入到我们工作、生活中的每一个角落，在带来方便的同时，也对当下中职学校思想政治教育造成了一定的冲击。本文结合了中职学校教学实际，分析了网络环境下，中职学校思想政治教育现存问题，并提出了三点对应策略，以帮助学生健康成长，提高教师教学质量。

职教论坛丨如何提高中职学校办公室档案管理的工作效率

高效有序的办公室档案管理工作能够确保档案资料的完整性，便于重复运用发挥其资源价值。现阶段国内中职学校正处于快速发展阶段，为保障坚实的发展基础，应当加强对办公室档案管理工作质量和效率的重视，但实际开展档案管理过程中仍存在一定的不足，只有探寻问题根源所在才能更好的提升办公室档案管理工作效率。本文对办公室档案管理工作的重要性与不足展开分析，并积极提出了相应的优化策略。

职教论坛丨信息化在职业教育中的应用

当前信息技术已经深入到了社会中的各个行业中，在各个行业中也已经得到了相应的广泛而深入的应用，而在教育教学领域，信息技术也发挥出了其独有的优势，对教育教学提供了更多的帮助，使教育教学的质量和效率都得到了一定的提升。而同时，在教育教学领域中应用信息化技术，也能够使得教育与社会之间的联系更加紧密，并且为社会提供更多符合社会需求的专业人才，本文就主要围绕信息化在职业教育中的应用进行研究和探讨。

职教论坛丨微课在中职信息技术教学中的应用探讨

现阶段，信息技术已经在社会各个行业之中广泛应用。对于中职院校的信息技术应用专业来讲，重点在于培养学生的技术操作能力，在课堂实践中引入微课教学模式，有助于提升学生的创新能力，使其在未来工作岗位上有更好的发展。因此，有必要就微课在中职信息技术应用专业教学中的实践展开探讨。

职教论坛丨浅谈如何激发中职学生学习英语的兴趣

[摘　要]中职英语教学涉及学习者的听、说、读、写，也牵动着学习者的注意力、观察力及兴趣、动机、情感等众多心理素质和社会文化素质。本文就中职英语教学如何激发学生学习的兴趣，培养学生的自主学习意识，谈几点思考。

职教论坛丨中职机械专业课程教学最优化策略探究

中职院校机械课程的主要任务就是培育出可以就业于一线工作的综合型技术人才，在机械学科课堂授课过程中，若是想达成授课的最优化，老师就需要重视培养学生形成正确的职业理念，辅助学生开展职业生涯的具体规划。老师一定要对此专业的知识达到触类旁通，尝试着借助探究性的学习，来调动学生对学习的积极性，并联系学生自身的个性与喜好，来有针对性的开展授课，从而构建出高效的课堂。

职教论坛丨浅谈职高班主任管理工作中的沟通艺术

在现实生活当中，很多到职高上学的学生其学习成绩都并不理想，并且性格差异较大，这也给职高班主任的班级工作管理展开带去了新的挑战。在这种背景下，要想更加高效的完成班级管理工作，职高班主任必须认识到沟通的重要作用，尊重每个学生的想法及个性化特点，与他们展开更为深入的沟通交流，了解他们内心深处的实际想法，然后对症下药，制定更具针对性的管理方案，这样才可以有效提高学生的配合度，在提升班级管理效果的同时，推动学生全面发展，为他们日后的学习成长夯实根基。鉴于这种情况，本文首先简单介绍了沟通对职高班主任班级管理的重要作用，然后提出了几点有效沟通建议。

职教论坛丨浅谈中职电工理论实操一体化的教学策略

随着我国工业技术的不断提升，社会生产活动对电工技术人员提出了更高标准的要求，进而促使着电工教学的进一步发展，以满足社会对多专多能的复合型人才的现实需求而开展实践与理论相结合的实操一体化教学。本文以此为题，首先分析现阶段中职电工实践教学存在的问题，而后阐述电工理论实操一体化教学模式在电工课堂的实际运用，最后简析电工理论实践一体化教学的相关策略。

职教论坛丨中职商务英语口语教学中“任务教学法”的应用研究

中职商务英语特别注重英语实用素养的教育训练，以实现学生流畅的英语口语交流，满足商务英语表达需求为重要目标。在这一目标导向下，中职商务英语中的口语教学无疑成了重中之重。本次研究对任务教学法在中职商务英语口语教学中的应用进行分析，给出了合理化的教育策略建议，希望对提高学生的英语口语水平有帮助。

职教论坛丨浅论中职数字媒体技术应用专业课堂教学

数字媒体专业是能够培养媒体艺术创造工作，并且能够顺应艺术时代发展潮流的，具备了艺术素养和信息素养的人才，中职学校开设的数字媒体专业是符合国家政策的，可以培养专业性人才，也能够促进学校课程的丰富，有利于学生进行更多选择。文章主要是根据自己的教学经验进行分析，对于数字媒体技术的专业课堂进行了具体的探讨，具有很重要的作用。

职教论坛丨浅析如何提高中职语文教学的课堂有效性

作为关系着学生语言表达能力的重要学科，语文课堂教学看似简单，但却具有较大的教育教学难度。尤其是对于中职语文教学而言，学生片面的学习观念、教师较为单一化的教学模式、学校忽略语文教学等多方面因素都导致课堂有效性较低。对此，本文将以如何提高中职语文教学为对象进行研究。

职教论坛丨中职学前教育舞蹈教学存在的问题及对策分析

积极捍卫中等职业教育舞蹈专业的人才培养，加快推进中等职业教育人才培养结构，改变当前的教育状况，进行详细的改革措施调查，对提高应用程序功能级别，加速教育专业中等职业学生的实施以及提高操作技能具有非常重要的积极意义。因此，本文着重对中职学前教育中的舞蹈进行分析，希望对职业教育有所帮助。

职教论坛丨浅谈如何促进中职学生英语学科素养的形成

在核心素养教学理念的影响与约束下，单一化提高学生专业技术水平的教学目标早已经与时代发展脱节，如何有效培养学生的学科素养才是最适合学生全面发展的教学根本目的。对此，本文将中职学生为对象，针对如何培养学生的英语学科素养进行研究与分析。

职教论坛丨浅析如何优化中职英语教师课堂教学行为

在我国的教育体系中，中职教育作为必不可少的组成部分对培养技术型人才、促进社会发展具有极大的现实意义。然而由于教师、学校片面教学观念的局限，导致英语课堂教学有效性相对较低。对此，本文将以中职教师课堂教学行为为对象，针对如何进行优化进行研究与分析。

德育教育丨文化育人视域下小学德育发展

文化育人教学理念的普及对提高我国整体文化水平有着不可小视的作用。小学作为学生们学习的开端，德育工作承担着培养学生正确三观观念、塑造小学生健全人格、发展学生综合素质的重要任务。因此，小学语文教师在教学中要高度重视德育教育，顺利展开德育教育。

德育教育丨初中英语教学中德育的渗透策略

新课改逐渐深入的背景下，初中英语教学中德育工作属于其中的重要部分，需要教师深入探讨德育渗透的策略，将教学与德育良好的进行结合，顺利实现教学各个环节的目标，学生在深入探讨当中获取更多的英语知识，对自身更好的发展带来助力。因此，下面将具体探究初中英语教学中德育渗透策略。

德育教育丨浅谈小学德育工作有效性的策略

素质教育全面展开和新课程体系系统铺开的今天，加强小学德育工作成为教育界和社会的广泛共识与共同认知，在新时期小学德育工作必须以“三维目标”作为核心，在全面实施新课程标准的基础上，系统而科学地进行小学德育工作，使小学德育工作能够得到方式上的丰富、系统上的创新、发展上的变革，有效实现德育工作的目标，建立起小学德育工作的新系统、新方法，促进小学教育的有效变革，实现对青少年发展的全面保障。

德育教育丨浅谈现代乡村小学校长的学校德育管理模式

为了达到素质教育的教学要求，对学生进行德育教育已经是每个学校都不能缺少的一部分，特别是对于我们这些偏远乡村的学校而言，德育教育更为重要。身为学校校长，必须一心为学生着想，要顺应时代的潮流，制定出有利于学生发展的德育管理模式。学校在对学生进行教育时一定要加强学生的人文和思想的培养，从学生角度出发，制定学生能够接受的管理方式。本文主要简要的阐述下对于乡村的小学校长而言该应用何种德育管理模式。

德育教育丨初中道德与法治教学中探究式教学模式的实践

初中阶段是学生学习生涯的一个重要阶段，是习主席说的拔节孕穗期，是学生整个学习阶段的重要关节点。事关学生今后学习发展的方方面面。然而，初中阶段又是正值学生的青春期，学生的心理生理都在发生着各种变化，对于学生的学习生活又有着不可忽略的影响。因此，我们在这个关键时刻，让学生的上好道德与法治课是不可忽视的，对学生实行道德法治教育，让学生形成法治意识，会帮助学生规范其自身的行为举止，对学生今后的发展有重要意义。本文将针对道德与法治教学，讲述探究式教学在教学过程中的具体实践。

德育教育丨回归生活，智慧成长——小学道德与法治课堂生活化研究

随着我国素质教育改革的不断深入，在当今时代背景下，我国教育主管部门正在积极努力的倡导小学教师要实现回归生活，引导学生智慧成长的教育教学目标，具体而言就是要求将生活化教学模式与科目教学深度融合，从而提升学生的学习效率。在这种情况下，小学道德与法治课程教学就需要有效的实施生活化教学模式，在生活当中让学生探寻道德与法治知识的核心要义，这对于提升学生的科学发展核心素养有着较强的辅助促进作用。此次研究主要就回归生活，智慧成长，小学道德与法治课堂生活化作了简要的分析，目的在于进一步提升道德与法治教学成效。

德育教育丨浅谈新课改下初中道德与法治课堂教学方法

我们都知道，初中道德与法治课程的开设是培养中学生综合素质的重要渠道，对中学生的价值趋向、人格完善起到促进作用。然而，传统概念的下的道德与法治教学，多数采用了强迫记忆的方式，使得学生对道德与法治课程的认识停留在一个抽象、乏味、难以接受的状态。在这种状态下进行教学，学生的学习兴趣和对知识的认知程度便可想而知了。如何来提高学生的积极性，怎样实现学生全面均衡发展，已成为教师关注的重要问题。本文从道德与法治课程的特点出发，提出了学生差异化培养的目标，论述了回归生活对道德与法治课程教学中的重要性，并实践性的把道德与法治观点的迁移与拓展到其他学科中，为促进中学生的全面发展打下了良好的基础。

德育教育丨中华传统文化融入大学生思想政治教育研究

中华文化博大精深，有上下五千年的历史，这些优秀的传统文化，对于后人有非常大的教育意义，对于创新思想政治教学方法，丰富思想政治教学内容方面有非常积极的意义。在高校的思想政治教育工作中充分地应用中国优秀传统文化，才能更好地加强和改进当前高校思想政治教育工作。

经营管理丨工程造价咨询对工程造价控制的影响分析

在现代化建设不断推进的背景下，建筑工程项目的经营模式发生了一定的变化，工程造价控制对建设单位发展的影响力逐渐提升。工程造价咨询作为工程造价控制质量的重要影响因素，其对工程造价控制的最终成效具有重要影响，由于工程造价控制具有较高的复杂性，使得工程造价咨询的难度有所提高。本文将工程造价咨询对工程造价控制的影响分析，以促进控制质量的提升。

经营管理丨公路与桥梁连接处的施工质量管理要点

目前我国在公路和桥梁的建设中已经处理世界先列地位，但是大量公路和桥梁在使用过程中也产生了一系列的质量问题，最易发生问题的就是公路和桥梁在连接处，经常出现下沉、裂缝、填土流失等问题。所以在施工过程中技术人员与施工人员应该充分考察施工地段，结合具体的施工环境建设处质量安全的公路和桥梁。

经营管理丨有效加强初中后勤管理的策略分析

随着我国社会发展水平不断提高，在新时期，深化教育事业改革成了时代发展的必然要求。在初中教学阶段，后勤保障工作的作用是保证学校教育活动的正常开展，同时要对学校的硬件设施进行保管。古人曾说大军未动，粮草先行，可见无论在哪个时期后勤保障工作都是前方一线工作开展的前提。在新时期提高初中后勤管理的水平对深化教育事业改革具有重要意义。

经营管理丨新形势下煤矿企业党建工作存在的问题与应对策略

我国在近几年的发展中对于煤炭资源的消耗越来越大，使得煤炭行业得到迅速地增长，也推动了煤矿企业的发展。经济的发展促使人们的生活水平不断提升，相应的环保意识也在增强。在社会主义市场经济的发展过程中，煤矿企业也会遇到很多的问题，甚至可能会直接影响煤矿企业的健康可持续发展。针对煤矿企业的一些突出问题，相关的管理人员要及时的制定相应的政策进行改善，优化煤矿企业的管理工作，从而进一步提升煤矿企业的管理效果，提高煤矿企业的生产效率，为我国经济增长提供动力。本文重点对新形势下煤矿企业党建工作存在的问题进行深入分析，举出了相应的应对策略，为煤矿企业的健康发展提供动力。

经营管理丨工程造价管理在建筑施工企业中的优化

因为当前人们的物质生活水平越来越高，人们的物质生活越来越丰富，人们对于房屋建筑的需求就越来越大。而当人们在经济方面能够满足自己的物质需求时，人们首先想到的就是买房，房屋能够给予人们安全感和归属感。而房屋建筑的施工管理也就成了当下房屋建筑行业的重中之重。而想要推动建筑施工行业的持续性发展，就必须要开展建筑工程造价管理活动，建筑工程造价管理活动会直接影响建筑施工的结果和建筑施工的可行性，本文就主要围绕建筑施工企业加强工程造价管理的方式进行研究和分析。

经营管理丨城市轨道交通质量安全风险管理研究

地铁工程的施工较为复杂，工程量也比较大，所以存在许多风险隐患。如果发生大型安全事故，那么必定死伤严重同时还要承受巨大的舆论压力。随着全国地铁工程建设的全面展开，强化地铁安全风险因素的识别与分析，提高风险控制水平，显得极为重要。

经营管理丨基于区位的不可移动文物管理控制措施探究

不可移动文物保护不仅可以充分反映一个区域的文物保护现状，同时也是区域内文物保护部门和文博部门日常重点工作内容。鉴于此，为了更好地对不可移动文物的管理措施进行分析，本文结合不可移动文物的主要保护内容分析相应的管理对策。

经营管理丨国企思想政治工作与企业文化建设的融合

国企的思想政治工作开展的出发点是提高集体的凝聚力，落实对员工的思想政治教育，而企业文化的建设是为了打造企业品牌，丰富企业内涵，二者都有利于企业的可持续发展。所以企业对于优秀的企业文化以及企业的思想政治工作都是争先恐后。那么，本文针对这具有核心竞争力的企业内容进行探讨，研究如何有效、完美的将国企思想政治工作与企业文化建设融合以利于企业健康、稳定的发展。

文体艺术丨利用微课促进幼儿美术教学的有效性

教师针对幼儿阶段的幼儿，主要以图画、线条等语言、美术、操作等课程进行教育，所以美术教学活动的重要性不容忽视。随着越来越多的幼儿美术活动的开展，许多幼儿教育者发现利用课堂活动中的碎片化时间，采用微课的方式，能提高幼儿在美术教学活动的兴趣，发挥幼儿的艺术想象力和创造力，促进幼儿建立学习自信。

文体艺术丨浅析舞蹈基训中的腿部训练在舞台表演中的作用

腿部训练对舞台表演而言是一个重要的元素，它是舞蹈基训训练中的重中之重，是习舞者的必修之功，如要专习腿法，则更需勤习之。进行腿部训练时要多加注意训练方法及动作要领，并持续的进行腿部训练才能达到理想的效果，从而使舞者在舞台上的舞姿更到位，内容更丰满，能更好的诠释出舞蹈作品中的神韵及内涵，所以腿部训练对习舞者来说非常重要，笔者根据对相关文献材料的调查和了解以及自身学习体会的阐述，简要分析腿部训练的具体方法及腿部训练在舞台表演的作用。

文体艺术丨传统文化元素在初中美术教学中的应用

中国传统文化是初中美术教育的重要内容之一。将传统文化渗透到初中美术教育中，使学生在学习美术的过程中认识和理解传统文化，并在提升美术水平的同时，弘扬、传承我国传统文化。对此，本文就初中美术教育中对传统文化的运用进行了探讨。

文体艺术丨初中体育教学及体能训练策略探讨

随着社会的发展，国家教育也在不断深化改革，现代教育的培养目标越来越注重学生的全面发展，初中阶段是帮助学生建立良好学习基础的关键阶段，在此过程中，学生文化水平受到高度重视的同时，学生身体素质的提升也不容忽视。因此，在初中体育教学中，要注重学生体能锻炼，增强学生身体素质，从而促进学生全面发展。本文就针对初中体育教学存在的问题以及如何进行体能训练进行探讨。

文体艺术丨现代小学生美术教育核心素养培养研究

在新课程改革的推行与实施下，现代教育更加重视对小学生素质教育的培养与提升，学校及家长逐渐加深对美学教育的重视度，对学生创造力的培养及动手能力的发展逐渐成为小学生全面发展的重要标杆尺度。在此背景下，美术教育在小学教育教学过程中的重要意义与日俱增。美术本身就具备无限的创造可能和充沛的情感功能，是人们美学发展的重要表现，也是学生审美能力培养的重要途径。通过美术教育，可以提升学生的审美能力，开阔学生的视野，开发学生的空间思维能力及动手实践能力。

文体艺术丨提高小学音乐课堂合唱教学有效性的路径探究

在小学音乐教学过程中，教师通过教学优秀音乐作品逐渐培养学生乐感，通过各种类型的音乐使得他们的音乐视野开阔，对学生合唱能力的培养是音乐教学中重要环节。所以，如何能使小学音乐合唱课堂进行有效的教学，就需要音乐教师在课堂实践中探索多途径的教学策略。

文体艺术丨赛艇运动员的力量素质及其训练方法

对于赛艇运动员而言，力量素质是其应当具备的根本素质，也是其是否能够取得优秀比赛成果的决定性条件。赛艇运动员在开展日常训练工作的过程当中，也会投入更多的精力培养自身的力量素质，以便加强对于赛艇运行速度以及幅度的把控。本文主要针对赛艇运动员的力量素质极其训练方法进行了研究和分析，立足于当前阶段赛艇运动员在力量素质方面训练的实际情况，有针对性的提出相应的训练方法，以便为后续练工作的高质高效开展提供有力的参考。

文体艺术丨小学体育课堂中综合体能训练的实践研究

体育课程教学中提高学生运动能力是比较重要的，发展学生的体能也比较关键，在新的教学环境下要转变传统的体育教学的方向，注重学生的综合素质发展，让学生在实际学习过程中不断地成长，以及提升自身的体能。

文体艺术丨高中美术教学中学生鉴赏能力培养策略

随着核心素养以及素质教育的理念不断深入，美术教学中的鉴赏能力的重要性受到广泛的重视。教师在美术教学中进行学生鉴赏能力的培养，能够开拓学生的美术视野，丰富学生的美术情感，在观察过程中促进学生的创新思维发展。但在实际的美术教学过程中，由于高中阶段的现实状况，导致美术鉴赏教学工作存在一定的问题，难以满足学生鉴赏能力培养的现实需求，这需要教师结合实际情况进行有针对性新的教学和培养。

文体艺术丨浅谈如何提高小学体育课堂教学有效性

近年来，随着我国新课改教学理念的不断深入以及素质理念的不断推进，我国小学教学模式日益优化和创新，各种先进的教学手段和教学技术逐渐落实于小学课堂教学中，对于提升小学课堂教学质量起到良好的促进作用。其中，作为小学阶段的重要课程，小学体育教学在小学阶段的教学中发挥着愈加重要的作用，其教学质量不仅仅会影响到小学生身体素质，还与学生健康成长以及全面发展呈现密切联系。故此，本文针对如何提高小学体育课堂教学有效性，进行深入分析，以供参考。

文体艺术丨把爱国主义教育贯穿到美术教学中

美术课程是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程，它的任务是对学生进行审美教育，促进智力、能力全面发展。中学的美术教学活动，要把加强思想教育，培养学生的爱国主义情感放在重要地位。中学生学习美术的目的，并不是将来做画家，美术教学是为了陶冶学生的情操，提高学生的审美能力。

文体艺术丨小学体育教学中学生的兴趣的培养

所谓的兴趣是指人的大脑对某种事物或者学科产生好奇，并将全身心的投入其中。学习兴趣的培养与其他兴趣不同，需要后期的慢慢培养，学习是一个积累的过程，需要花费大量的时间、精力。小学生年龄尚小，总会对外界充满好奇，自我控制力不强，教师在对小学生进行兴趣培养时，要有足够的耐心。为了能够尽可能提高学生的学习体育兴趣，体育教师要根据学生的特点，做到因材施教，在体育课堂教学中，采用不同的教学方法，吸引学生的眼球，对体育学习产生兴趣。

文体艺术丨初中美术教学中课堂评价初探

在美术课堂评价的实施过程中，只要我们切实从每一个学生的实际出发，精心设计、真诚鼓励、积极引导，就能不断发掘学生在美术自主探究学习中的勇气和智慧，使学生通过高效的课堂评价活动，不断获得发展，并在评价互动中学会沟通、学会学习。

文体艺术丨赛艇运动员专项体能训练研究

近年来，赛艇运动作为一项竞技性突出的体育运动受到了许多人的青睐，赛艇运动对于运动员的力量、耐力、速度等素质有着较高的要求。印象。赛艇运动员开展专项体能训练，一方面能够有效强化运动员的体能素质水平，另一方面也能够为赛艇运动的推广奠定有力的基础。本文主要针对赛艇运动员的专项体能训练进行了研究和分析，并针对赛艇运动员必备的几种素质进行了研究，旨在为切实强化赛艇运动员的综合能力素质水平贡献一份力量。

文体艺术丨在广播电视编导专业中艺术美学的重要性

艺术美学是从艺术的世界中凝练和升华出来的精华。我国广播电视编导专业自创立以来，为国家输送了大量的编导人才。能够做到人才的输送，离不开在校时对学生的艺术美学培养。本文浅析了艺术美学在广播电视编导专业中的重要性，以及深化对广播电视编导专业学生艺术美学素养培养的重要性。

文体艺术丨构建妙趣横生的体育课堂

培养“德、智、体、美、劳”全面发展的学生，让孩子锻炼身体，爱上运动，我有以下几点策略：利用多媒体，激发学生学习兴趣；以学生为主体，善于激励学生；融入游戏活动，实现趣味教学；借助体育器材，激起探索欲望；妙趣横生的课堂中，渗透体育精神。

文体艺术丨互动的异彩——小学音乐中“互动式”教学模式的实践

在新课标的体制改革下，以学生为主体的教学模式应运而生。增强学生在课堂中的参与度，提升课堂教学的效率。“互动式”教学正是该种教学模式的典型示例，以小学音乐为导体，去激发学生们的学习兴趣，增强学生们在音乐方面的领悟，将“师生互动”“生生互动”“全体互动”等方式充分地加入小学音乐当中，以此去对日后学生的生活发展起到最大的帮助。

文体艺术丨优秀传统文化在初中美术教学中的渗透研究

中华五千年悠久的历史孕育了丰富、深厚的优秀传统文化，是我国的文化瑰宝。当前，受西方价值观念的影响与制约，很多中小学生传统文化思维意识不强、文化观念淡薄，对一些优秀的传统文化艺术漠视、忽视。教育改革背景下，越来越强调和倡导要注重将传统文化渗透和融入教育教学的方方面面，从而更好地传承与弘扬传统文化。较之于其他学科，美术学科在传统文化传承与发展上有着独特的优势，在教学内容、形式上能够承担好传统文化弘扬的重任。本文主要对优秀传统文化在初中美术教学中的渗透进行分析和探究。

文体艺术丨试析小学体育教学中兴趣的培养与疏导

在经济水平提升与社会发展的影响下，学生身心全面发展成为教育的重点。文章将以小学体育教学为切入点，探究兴趣培养与疏导工作对其的积极影响，进而揭示其具体教学策略，为教师提供一定的参考依据。

文体艺术丨江西省大众击剑俱乐部可持续发展分析

本文收集相关资料进行分析，了解国内的大众击剑的那些俱乐部，了解他们俱乐部的运作状况以及流行剑术运动的近期状况。得到的结论是：由于各区域经济差距，导致击剑的俱乐部不是分布均匀的；由于各相关部门缺乏支助，加上本组织自身就具有一定的问题存在，比如经营和管理问题，使得击剑俱乐部难以生存。提议：政府应当拟定更多的支持和激励方案，加强管理，运用先进的管理理念与江西本土特色结合起来，让大众击剑运行下去。

文体艺术丨小学美术版画教学开展研究

随着素质教育观的持续深入，学校方面对于实现学生个体全面发展目标予以了高度重视，致力于夯实学生德、智、体、美、劳均衡发展力量。以提升学生感受美的能力、欣赏美的能力成为小学美术课堂版画教学的主体内容，目的在于促进学生审美能力的有效提升。针对此，文章主要以核心素养教学观念为主要研究背景，阐明版画教学引入核心素养理念的主要优势。并结合自身的经验，提出关于加强核心素养下小学美术高年级版画教学的优化策略，以供参考。

文体艺术丨小学音乐鉴赏教学开展刍议

音乐鉴赏能力的培养是小学音乐教学中最重要的一环节。音乐鉴赏的含义是指对音乐作品进行感受时所产生的听觉感知、情感体验、欣赏鉴别等精神活动的过程。但每个人对不同类型的音乐的刺激点不同，因此，对不同的音乐有着不同的看法，而小学阶段的音乐学习正是为了发掘学生的这些不同点，通过鉴赏教学培养学生鉴赏能力的同时也了解不同学生的音乐风格，促进音乐素养的提升。

文体艺术丨幼儿园美术活动开展策略研究

美术教育是幼儿园艺术教育以及素质教育的关键性组成部分，而美术活动有效开展对实现高效美术教学以及激发幼儿兴趣、开发幼儿智力、启迪幼儿智慧等方面起到重要作用。因此，本文从不同角度入手客观阐述了如何开展幼儿园美术活动。

文体艺术丨农村小学体育教学优化探究

身体素质教育也是教育的五大组成部分之一，是学生教育内容中不可或缺的组成部分。但是习惯意义上的体育教学往往被当作“副课”，不受学校的重视，不受学生的欢迎，究其原因，既有师生对体育的认识问题，也有教师教学方法的问题。因此，更新对体育教学的认识，创新体育课程教学模式，通过开展体育活动促进体育课程教学，是新时期体育教学的重要内容。

文体艺术丨中学美术鉴赏教学开展刍议

在中学美术教学过程中，教师高效地开展美术鉴赏教学不仅能够有效地提升学生的审美情趣和艺术鉴赏能力，还能够让学生的情操得到陶冶，让学生学会欣赏美、创作美，拥有善于发现美的眼睛和心灵，不断地提升学生的艺术水平，以加快中学美术教学目标的高效实现。

文体艺术丨小组合作学习模式在初中体育教学中的应用

随着教育改革理念的不断深入人心，大家也逐渐意识到了初中体育的教学目的，并不仅仅是单一地提升学生的身体素质，培养一个健康的身体，而更多的是要从心理和生理上双重发展，能够为学生提供一个良好的身心状况。但是教师需要意识到的是，在进行体育教学的过程中，不仅仅要加强自身的教学技巧，更重要的是能够使学生通过体育训练来提升自己各个方面的素养，而小组合作这种方式则能够提升他们的积极性，并且使他们获得更加强烈的集体荣誉感。

文体艺术丨高中音乐课在素质教育中的作用

高中音乐课，构建素质教育有效教学对策的实施，不但使学生的学业成绩有所增强，还使学生的学习热枕、学习态度、学习主动性、踊跃性和音乐认知能力都得到显著提升。

文体艺术丨创新初中体育教学方式，提高初中体育教学的质量

近年来新课标理念的渗透，使得初中体育教学工作方式迫切需要实现创新变革，以提高教学工作质量。体育课作为与国民身体素质相关的必修课程，对于提高国民整体身体素质意义重大。初中体育课不仅可以帮助初中生提高身体素质，还能帮助学生释放学习压力调节情绪状态。

文体艺术丨终身体育教育在小学体育教育教学中的渗透研究

在小学生阶段，教师不仅是要帮助学生掌握一定的知识，提升学生的各方面能力，同时也要对学生的心理进行启发，而在体育教学中对学生进行终身体育教育思想的培养也是非常有必要的，这也是一种对于学生心理的启发。而在小学体育教学中渗入终身体育教育思想也是当前的小学体育教学的主要工作，为了能够使终身体育教育思想在小学体育教学中得到凸显，就必须要加强在小学体育教学中的终身体育教育思想的渗透。

文体艺术丨关于提升中学体育课堂教学有效性的思考

体育教学能够提升学生的体能，也能够有助于促进学生的全面发展，因此体育教学对于学生而言是必不可少的，只是大部分学校都不够重视体育教学，认为体育教学是可有可无的，但是实际上，如果体育教学有效性能够得到充分的展现，那么体育教学给学生带来了帮助就是非常显著的，只是目前的中学体育课堂教学中还存在体育教学质量低下的问题，因此本文就主要围绕中学体育课堂教学有效性进行研究和探索，试图通过对当前中学体育课堂教学中所存在的问题的分析，探索出相应的解决方法。

文体艺术丨小学五年级学生体育课与身体自尊相关性研究

随着社会经济的发展，教育理念也在不断创新，广大教育工作者摒弃了以往偏重学习成绩的教育理念，对学生体质的发展给予了同等重视，并加强了体育课的建设，力求从整体上提高我国学生身体素质，培养健康茁壮的人才。本文联系实际情况，采用科学的方法对小学五年级学生体育课与身体自尊的相关性展开研究，并对所得数据进行分析，在此基础上得出有效结论，希望能够起到借鉴作用，促进我国体育课的建设，提高体育教学质量。

文体艺术丨浅谈小学美术教学中学生学习兴趣的培养

随着我国教育事业的不断深化改革，各种新型的教学理念和教学方式都得到了教师广泛的应用。在小学美术教学中，由于部分教师对美术知识没有加以重视，所以导致了小学生的美术知识学习兴趣不高。美术知识能够让学生自身养成良好的审美能力和想象能力，使学生自身的综合素质、发展精神都能够得到有效的养成。本文对此展开分析，并提出了相关的策略，希望能够为广大的教育事业工作者提供有效的帮助参考。

文体艺术丨素质拓展训练融入中小学体育教学的实践思考

素质拓展训练与体育教学相结合，能够帮助学生全面发展，对于体育教学的改革也起到了关键性的推动作用。教师应该明确素质训练拓展中存在的问题，主动与学生沟通，建立完善的教学机制。基于此，本文将主要论述素质拓展训练融入中小学体育教学的实践思考。

文体艺术丨探究小学美术教学中如何培养学生的动手能力

在素质教育的背景下，大众对于小学美术教学的标准与要求也在不断提升。本文重点阐述了小学美术教学中关于学生动手能力培养的几点教学策略。

文体艺术丨多媒体技术在小学美术教学中的应用探析

新课改理念下，社会对小学生的教育提出素质教育的新要求小学校园对小学生艺术素养的教育也走上了改革的道路，就小学美术教学工作的开展情况进行分析，了解到多媒体技术在这一课堂中的应用优势和应用路径，希望能够为小学生美术能力提升作出贡献。

文体艺术丨合理利用信息技术为小学美术教学助力

事实表明，多元化智能理论可以进一步挖掘与培育学生赏析、表述以及思想和动手这些方面的能力。美术作为一种造型艺术，同时也是一种视觉艺术，在开展美术教学时有很多的教学内容，是需要借助视觉去直接体会与欣赏的。但在进行小学美术的教学过程中，有效的应用信息技术中具备的超链接、音频以及视频这些功能，可以更好的帮助学生去感受课堂所讲的内容，了解到制作的方式与步骤，不只可以拓展学生的思维，还可以在教学期间培育学生的创造能力。

文体艺术丨传承、创新、弘扬——当代艺术教育视野下的黔东花灯

传承即更替继承，是人类对于文化（包括技能，知识，科学，历史，思想，学说，生活方式，道德观念等）通过传授和继承的方式而使之得以延续、发展和演变的一种历史行为和社会现象。弘扬即大力宣扬，"坤厚载物，德合无疆，含弘光大，品物咸享。创新即是在传承基础上的创新，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕，同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术表现手法、艺术语言等方面的创造，不断适应新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。传承、弘扬、创新这三者既存在于单个的人与人之间，更存在于家族、社团、民族乃至更广泛的社会群体之中。

文体艺术丨浅谈魏晋书法的审美特征

中华民族具有几千年的发展历史，书法是其中的一种传统文化，同时也是一种较为独特的艺术表达形式。书法是由不同线条组成的，具有各种各样的形态，能够展现出一个精彩的艺术世界。魏晋时期是我国书法发展的重要阶段，同时也是书法转型的重要时期，在这个阶段诞生了各种各样的楷书、行书以及草书等等各种形式的书法艺术。在我国书法的发展历史上具有较为重要的意义，因此，本文对魏晋书法的背景进行了初步的分析，从而点进一步的从朴实美以及自由美等角度探究了魏晋书法中的审美特征。

文体艺术丨论民族音乐文化如何在高中音乐教学中的实现传承

民族音乐作为中国传统文化的最重要组成部分之一，有其特殊的意义。民族音乐不仅可以激发人们的爱国心，还可以增加民族荣誉感，发挥巨大作用。因此，弘扬和传承民族音乐文化，是当前教育改革中值得研究的重点课题之一。高中教师不仅要重视起民族音乐的教育，更要在教学中让学生的音乐素养得到提升，培养起学生的民族精神。本文重点阐述了民族音乐文化在当今高中音乐教育的重要性以及我国在民族音乐文化传承方面还存在的问题，并针对这些问题进一步提出了几点改进措施。

文体艺术丨为音乐教学注入活力，全面推进音乐教学改革

音乐是一门诉诸听觉的艺术，具有净化心灵、陶冶情操、提升品质的特殊功用。随着教育形势的全面发展，对音乐的教学更加关注。音乐新课程提出音乐教学除了要传授学生基本的乐理知识，提高学生音乐素养，还要注重音乐的陶冶与提升功效，使音乐成为学生的喜好，愉悦学生的身心，缓解学生紧张的学习与生活，使得学生乐观生活与学习。这对传统的听唱式音乐教学提出了挑战。

网络科技丨新媒体背景下广播记者如何把握好角色转型

近年来，随着网络技术的飞速发展，新媒体已经融入了各个行业当中，与之相应的广播媒介也呈现出多样化的趋势，从当下着眼，新媒体涵盖多种平台。和传统媒体比较，建立在信息化基础上的新媒体具有明显的信息传播优势，直接提升了信息的传播速度，并且还减少了信息的传播成本。面对新媒体带来的促进作用，广播记者必须意识到自身目前需要扮演全新的角色，适应此行业所带来的挑战。因此，广播记者要在新媒体背景下，转变自身的角色，全面呈现出广播新媒体的优势。

网络科技丨广播电视编导在新媒体时代背景下的创新路径

在新媒体时代的大环境下，广播电视部门的编导岗位竞争日益激烈，上级领导对节目质量的要求越来越高，观众对节目的品质要求也不断攀升，编导的工作的环境不再像以前那么简单。本文就这一情况进行了具体分析，强调了创新应为当代广播电视编导创作的关键词。希望本文能对广大编导日后的工作和创作有一定的帮助。

网络科技丨室内设计专业在“互联网＋”背景下的教学实践研究

在当前的国家发展战略中，“互联网+”已经得到了一定的重视，而在大数据时代背景下，“互联网+”的出现给人们生活的方方面面都带来了不同的改变，在室内设计领域中“互联网+”也掀起了一股改革的狂潮，而与室内设计相关的企业为了能够在市场上得到可持续的发展，就必须要重视“互联网+”，并且加快企业转型。而高校作为培养室内设计专业人才的主要基地，更需要结合“互联网+”的需求，加强对于室内设计专业教学实践的探索，本文也只能围绕在“互联网+”背景下的室内设计专业教学实践进行研究和思考，并提出一定的改革创新建议。

网络科技丨全媒体出版背景下，期刊微信公众号的运营策略探析——以《小星星》微信公众号为例

本文通过对《小星星》微信公众号日常运营情况的了解，总结了期刊微信公众号运营在杂志出版工作中的功能和作用，找出在微信公众号运营过程中的常见问题，分析造成所述问题的原因，并结合所查阅的资料和数据，试图提出改善期刊微信公众号运营瓶颈的解决策略，为其他杂志社在微信公众号运营过程中，以及向其他新媒体试探提供可用的经验。

阅读写作丨 18年天津卷阅读理解C篇解题探究与启示

通过分析讲解2018年天津卷阅读理解C篇，笔者发现了高考说明文阅读理解选材的内容、文章结构的特征，并总结出抓住关键词在正确破解说明文阅读理解方面的有效性。

阅读写作丨初中英语阅读教学中任务型教学模式的实践

《义务教育英语课程标准》中明确指出：中学英语教学的目的，就是对中学生进行听、说、读、写的基本训练，并且侧重培养阅读能力。同时，从学生今后的学习和生活发展状况来看，提高中学生的英语阅读能力是极其重要的。本文就初中英语阅读教学中如何应用任务型教学模式进行分析和探讨。

阅读写作丨初中语文写作能力提升的探讨

在初中语文的教学中，写作一直是一个重要的版块。写作能力反映了学生的语文综合素质，从一个学生的文章里面能够看出学生的阅读量、阅读面、阅读品味以及学生的观点立场和思考问题的方法。因此，提升学生的写作能力至关重要，教师可以从提倡课外阅读、注重读书笔记、丰富自然生活、加强阅读理解这四个方面来提升学生的写作能力。

阅读写作丨核心素养视域下的高中英语阅读教学

随着新课程标准的实施颁布，传统的教学理念已经难以满足当下英语教学的需要，因此，目前的教学应当注重核心素养的培养。素养是学习方法和学习技巧之外的学习品质。这就需要教师能够改变以往单一的教学模式，运用多元化的教学手段对学生的学习行为进行调控，使在实际教学活动中的互动性增强，并且通过多样化的教学手段提高学生的英语阅读实用能力。

阅读写作丨高中英语阅读教学浅析

阅读教学既是高中英语教学的重点部分，又是难点部分，英语阅读教学的主要目的是促使学生在阅读训练中学习和吸收相应的语言知识，理解英语文章的信息与内涵。由于高中英语知识难度和层次提升，学习起来较为困难，教师需认真分析与探讨面临的问题，追本溯源的制定和采用教学对策，并结合语言教学规律，最终顺利解决问题，优化阅读教学效果。

阅读写作丨农村小学语文教学中提高学生写作水平的策略

现如今，随着国家对教育的重视，农村小学教学水平备受关注。语文是小学阶段学科学习的基础，学好语文不仅能够为学生打下夯实的基础，还能在学的过程中提升学生对语言的理解能力。作文是组成小学语文教学的重要一部分，但由于农村教学资源有限，学生在写作水平一般，这就需要教师在教学中通过各种方式对教学进行创新，从而促进学生写作水平的提升。基于此，本文就从以下几个方面来详细叙述在小学语文教学中提升学生写作水平的几点策略。

阅读写作丨初中英语写作教学有效性提升途径探析

在初中英语的教学中，写作是教学中的难点也是重点，写作作为英语输出实践的训练，很多学生往往不知道应该怎样进行写作，在教学中教师应当加强对于学生写作能力的培养，强化学生的输出实践运用能力，教师在对学生写作能力培养中，应当将听读说的训练进行有效结合，通过综合学习了解写作过程中基本的内容架构，语法使用，单词词汇的表达。

阅读写作丨基于小组合作学习在高中语文写作教学中的应用分析

在高中阶段的学生们，通过观察他们接受知识以及信息的过程中，我们能够从中发现，他们具有极强的搜集信息的能力，而且，他们开发信息搜索渠道的能力也较强，这一能力可以具体落实到他们在高中阶段的语文学科中的写作部分中，在这一高中语文教师确定教学目标的过程中，就需要将这一问题考虑进去，这不是与之无关的一个问题，这是高中阶段的学生们在语文学科中写作部分其中尤为重要的一个学习能力。

阅读写作丨小学语文阅读教学探索的路向及启示

随着科技社会的不断进步，阅读在我们生活中的作用愈发明显。有了好的阅读能力，有利于小学生对文字有更好的理解，提高小学生的人际交流能力、增加小学生的素养。因此，小学语文阅读的教学显得至关重要，而小学又是学生刚开始接触阅读，作为阅读的起始阶段，对他们今后的阅读有重大的影响，所以小学语文教师必须意识到探索小学语文阅读教学的重要性，引导学生进行对阅读的兴趣。本文先是分析了小学语文阅读教学探索的重要性，其次提出了现今小学语文阅读教学存在的问题，最后提出了应对小学语文阅读教学探索的策略。

阅读写作丨初中语文写作教学中情景教学的有效运用探究

在九年义务教育中，初中教学起着重要作用。语文在教育体系中占有重要地位，不仅可以为其他学科的学习提供助力，而且可以提高学生的能力，因此，语文得到了家长、学生以及教师的重点关注。写作是语文教学中的一部分，语文写作不是一蹴而就的，而是学生厚积薄发的结果，比如大量的阅读以及学习经验的积累，因而写作也最能体现学生的文化水平。教师运用情景教学的方法，带动学生进入写作状态，可以提高学生的写作水平。

阅读写作丨浅谈幼儿早期阅读兴趣的研究及培养

在社会不断发展、进步的过程中，我国幼儿教育获得良好的发展。早期阅读是幼儿阅读能力的关键时期，早期阅读能力的发展预示着儿童入学后的阅读理解能力的高低，甚至影响着儿童以后的学业成就。

阅读写作丨例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用

在小学阶段英语阅读课程教学活动中，很多教师都在积极尝试利用绘本对小学生进行阅读教学。绘本对于英语教学活动而言是一种非常好的教学素材，由于绘本中的内容大多都是针对教学活动的开展而设计的，不仅具有很强的教育指导意义，也具有故事性强的特点，所以能够极大的促进学生学习兴趣的提升。本文结合小学英语教学实际对绘本的应用进行探讨。

图书档案丨浅析如何做好医疗保险档案管理工作

医疗保险与人们的生活息息相关。近年来，我国社会经济快速发展，社会保障体系不断完善，医疗保险覆盖面不断扩大，参保人数逐年增加，因此，解决当前医疗保险档案管理中存在的问题，提高医疗保险档案管理的效率和水平十分重要。由于医院的特殊性，医疗保险档案管理应立足于医疗保险档案管理的现状，采用科学的管理制度、先进的管理模式和网络化的管理手段，有效地促进医疗保险档案管理向信息化、规范化方向发展，为中国医疗保险事业的健康发展打下坚实的基础。

图书档案丨试论网络环境下的档案信息管理

档案是信息社会经济和社会发展的宝贵信息资源，开发这些宝贵的档案信息资源，并使之信息化，实现资源共享是新世纪档案事业发展的必然趋势。所以，对企业的档案、资料进行管理，从而达到便于使用者进行查找档案或使用档案，而且还能够充分的发挥档案的作用的目的。也是实现档案管理的标准化、规范化以及科学化，是现代企业档案管理的重要工作内容。

图书档案丨浅谈有色金属矿山重大建设项目技术档案管理

有色金属行业快速发展的背景下，企业彼此之间的竞争日益激烈。技术档案管理作为有色金属矿山企业的一项重要工作，认真做好该项工作至关重要。尤其是在重大建设项目中，强化技术档案管理能够更好的保障重大建设项目的有序进行，促进企业可持续发展的重要支撑。基于此，本文首先分析了有色金属矿山重大建设项目技术档案特点；其次着重探讨了有色金属矿山重大建设项目技术档案管理对策。

教育天地丨 “生本课堂”理念在高中生物实验课教学中的渗透

“生本课堂”理念的提出正好与新课程改革要求下的教学目标和教学内容不谋而合。而随着新课改的长驱直入，在高中生物实验教学中更要弘扬“生本课堂”的理念，以学生为中心来展开具体的教学工作，以此来促进学生动手能力、思维能力和解决问题的能力的养成。

教育天地丨浅谈小学语文作文教学的有效策略

在现代小学语文教学的过程中，老师必须要做好作文教学。作文教学工作的开展需要老师结合实际教学情况，在教学的过程中对现有的教学模式进行调整，同时要积极地引入现代教学理念，在实践的过程中进行探索和总结，在不断的探索和总结的过程中，真正的找到发挥好作文教学价值的最有效的教学模式。

教育天地丨图像法在高中物理教学中的应用研究

图像法，属于一种新型教学模式，以图像为载体实施教学，不仅可以直观呈现表面现象，还可以直观揭露事物本质。在高中物理教学中应用图像法，可以把抽象画概念与规律具象化，把零碎的知识进行整合，以便于学生理解和记忆。下文针对图像法在高中物理教学中的应用策略进行深入分析，希望可以有效提升教学质量，促进学生全面发展。

教育天地丨论初中数学课如何培养学生核心素养

随着我国经济的迅速发展，社会对人才的需求量不断增加，对人才的要求也随之逐渐提升。因此，为应对社会的人才需求，不断的更新教学理念，将核心素养作为新教学理念改革的方向，以便于培养出符合现代社会需求的人才。因为初中数学教学内容相对于小学数学内容较有创新思维，又是高中数学的基础，所以，本文笔者将结合笔者多年的教学经验和实际教学情况对初中数学课堂中如何培养学生的核心素养进行分析。

教育天地丨浅谈小学英语教学的策略

21世纪是各个国家和民族相互依赖的世界，掌握一门外语是对21世纪公民的一个基本要求；也是世界科技进步，国际经济发展与文化交流的必备条件；英语在国际交往中具有特殊地位和使用的广泛性．学习英语不仅符合新世纪对人类素质的需要，符合信息时代的要求，符合多元化社会的需要，而且有利于开发学生的智力，使学生形成良好的性格，高尚的品格和坚强的意志。因此，英语课程在基础教育发展战略中的地位是不可低估的。我们作为英语的传播者，应该按照《新课标》的要求，实施好英语教学，为21世纪高素质人才奠定扎实的基础。

教育天地丨小学数学低段学生计算能力的培养研究

解题运算是数学学科的标志词，在整个教学过程中发挥着承前启后的作用。小学低年段的学生是学习数学基本计算符号与知识的基础时期，虽然看似简单，但对其日后的数学学习具有重要的铺垫作用。基于此，重视小学低段数学计算教学，提升学生的计算能力成了当前教师教学的重要任务，然而从当前教学现状来看，学生对数学计算重要性的认知不足、计算兴趣不高等是主要存在的问题，要想有效培养学生的计算能力以提升其数学素养，教师首先要解决以上问题，本文基于小学数学低端教学现状展开教学策略的分析与探究。

教育天地丨 “四化”模式：小学体态律动教学的探究

小学音乐教学主张让孩子在愉快的氛围中学习音乐知识，律动不仅可以为学生创造良好的学习氛围，同时还可以让学生对音乐有不同角度的全新认识。体态律动教学既符合小学生的心理和年龄，又是学生在短时间内能够完全接受的最新方法。通过体态律动教学的教学途径，能够使学生的音乐核心素养得到一个极大的提升。

教育天地丨小学语文习作教学中信息技术的灵活运用

随着互联网的不断普及，信息技术在各个领域中的应用越来越广泛。在小学语文习作教学中，由于小学生刚开始接触写作，他们的词汇量以及语言积累都不多，在写作中会无从下手，不会灵活运用所学的词语和成语。在小学写作教学中灵活运用信息技术可以激发学生的学习主动性，让小学生能更加轻松的融入写作教学中。

教育天地丨初中班主任管理工作的改进策略

班主任作为一个特殊的管理工作者，在每个学生的学习生涯中都会遇到，初中处于学生最叛逆，最难管理的阶段，班主任对学生的管理问题也是焦头烂额。学生对班主任既怕又不愿意去讨好，师生关系十分紧张。基于此，本文首先介绍班主任对初中生中的重要作用，并分析初中班主任管理工作中存在的主要问题，最后提出初中班主任管理工作的改进策略。

教育天地丨多媒体在小学英语教学中的应用分析

多媒体技术在当下小学英语课堂教学中得到广泛地应用，与传统的英语课堂相比，多媒体英语课堂集文、声、图于一体，使原本单调枯燥的课堂变得更加生动、有趣。所以教师要积极应用多媒体进行教学，运用多种教学工具，完成教学任务，打造更加高效的多媒体课堂。当前多媒体在小学英语教学过程中存在前所未有的发展机遇，但在应用过程中也存在各式各样的问题。本文就针对多媒体在小学英语教学中的应用展开分析与探讨，旨在同行参考借鉴。

教育天地丨小学科学智慧课堂教学方案设计

随着教育信息化进程的不断推进，现代信息技术在教育领域中的应用，物联网、大数据以及泛在学习相关研究的不断深入，智慧课堂作为一种新型课堂形式成为政府进行教学改革的热点。智慧课堂的出现给传统课堂注入了新的活力，更是为课堂教学提供了新的思维方向与新的挑战。基于此，本文就针对小学科学智慧课堂教学方案设计展开详细的分析。

教育天地丨基于微课的小学数学翻转课堂教学实践

随着新课改工作的深入展开，课堂教学模式出现了明显的改变，一些全新的教学方式开始得到应用，翻转课堂就是其中之一。在展开小学数学教学时，将翻转课堂予以充分应用可以保证学生拥有更大的学习空间，教学效率也能够大幅提升。当然，在对翻转课堂予以实际应用时，问题是客观存在的，所以要针对如何应用翻转课堂展开深入探析。

教育天地丨依托现代信息技术提高小学书法教学实效性的方法

书法是我国的文化瑰宝，文字的出现缩减了人们摸索经验的过程，为后人留下了宝贵的书法资料。书法是中华民族传统文化的精髓，学习书法可以培养学生持之以恒的心态，在小学书法教学中运用信息技术可以激发学生的学习兴趣，培养学生良好的书写习惯。教师可以用信息技术创设情境，提高书法教学的实效性。现代信息技术与古老书法艺术的结合能够给学生一种新鲜感，也能够有效促进书法文化的传播和弘扬。

教育天地丨运用心理学提高小学数学教学质量

从目前现状来看，小学生不太关注数学，缺乏数学学习兴趣，不愿意主动地参与数学教学活动。因此，小学生的数学学习水平并不高。为增强学生数学学习能力，提高数学教学质量，教师需要探究有效的数学教学方法，为学生打造高效的数学教学课堂，保证学生数学学习效率。通过实践研究发现，若是教师能够在教学中适当为小学生施加心理影响，就可以确保学生积极地投入到数学学习中。因此，教师可以把心理学应用到数学教学中，以此提升数学教学水平。

教育天地丨浅谈思维导图下的高中物理教学模式

高中物理学涵盖力学、热学、电学、光学、电磁学等诸多版块内容，涉及物理概念、定理和规律无数，在学习时很多学生感觉到头脑中杂乱无章，就像积累了无数的砖块，却始终无法堆砌成一座完整的物理宫殿，究其原因是学生未能将这些知识点构筑成一个完整的知识体系，借助思维导图能让知识变得清晰化、逻辑化和完整化，有利于促进知识的融会贯通到迁移运用。

教育天地丨关于高中数学学生思维能力提升的研究

众所周知，高中数学教学非常重要，是学生高考中的必考科目。高中数学所涉及的知识点比较繁杂，难度系数大，学生在理解的过程中需要花费很多的时间与精力。面对高考的压力，教师与学生都在紧张的氛围中进行摸索，但其实，只要可以掌握正确的数学思维，用数学思维去思考问题，解决问题，就会让高中数学学习变得相对简单。因此，数学思维能力的培养有助于提高高中数学课程的教学效果。教师在实际的教学过程中，应该将培养学生正确的数学思维作为教学的重要内容之一，通过数学思维能力的培养提高课堂教学效率，进而提升学生的数学成绩。

教育天地丨如何提高初中数学教学课堂效率

传统初中数学教学模式单调乏味，教学方法缺乏灵活度，学生学习缺乏主动性，造成课堂教学效率下降，直接对初中数学教学质量产生影响。初中数学作为初中时期的重要学科，提高初中数学课堂教学效率为提高总体教学水平带来重要的作用。下面从初中数学教学实际情况出发，分析了提高初中数学教学课堂效率的策略。

教育天地丨浅谈高中生物探究式教学中学生能力的培养

随着社会的不断发展，人们对高中生物学教学工作提出了更高的要求。为了对学生进行全方位的素质培养，高中生物学教师应当引入探究式教学方法，激发学生的自主学习意识，完善课堂教学模式。

教育天地丨初中语文教学中学生表达能力的培养研究

在教学领域中，语文教育是其中的一门基础性学科，是学习中的一门重要科目，通过开展语文学习，能够在一定程度上增强学生的语文综合素养。其中，在语文教育中，培养学生的语言表达能力是该教学中的一个重要目标，良好的语言表达能力能够让学生做到条理清晰、语言表达顺畅，也能够更为清楚地表达自己的意思。因此，在初中语文教育中，教师应加强对学生表达能力的培养，以通过清楚地讲述来丰富教学内容，进一步提高学生的语言技能。下面主要从以下几个方面对提高学生表达能力的策略进行了一定的分析。

教育天地丨微课在初中数学教学中的应用策略探究

将智慧课堂引入初中数学教学，有利于推动我国初中教育改革，带动整个教育行业的创新。而微课作为信息技术高速发展下的“衍生品”，属于结构化的数字教学资源，它包含了课堂教学视频与相关知识点。近年来，微课以其教学时间短、突出重难点等特点被逐渐应用到各类学科教学中。合理运用微课有助于促进初中数学智慧课堂的构建，进而提升学生的数学核心素养。

教育天地丨小学数学复习课教学实践与探索

目前，小学数学复习课教学存在这样的现象：一到复习阶段，大多数教师以做试卷代替复习，盲目进行题海战术，学生和教师都成了试卷的奴隶。教师将整理与复习课上成了没有系统性、层次性的练习堆积课，或者教师将自己对知识体系的理解直接灌输给学生，完全忽视了学生个体对教材的理解、对知识体系内在联系的整合与归纳、对所学知识体系的拓展及综合运用，从而限制了学生的逻辑思维推理及总结归纳的能力，使整理与复习课失去了其“整理”的价值，变成了一节简单的复习课。这样的复习课，教师教得累、学生学得苦，往往收效甚微。因此，开展好小学数学整理与复习课的教学是非常重要的。

教育天地丨浅谈新课程背景下高中生物学习兴趣的培养

在新课程改革中，对高中生物教学的要求越来越严格。首先，新课程改革就对学生的课堂地位进行了明确说明，彻底改变了传统教学理念和教学模式，让学生学会主动进行学习，最大限度提高生物课堂教学效率。其次，新课程改革还主张，高中阶段的生物课程在学习上，教师应坚持兴趣教学，善于引导。敢于突破传统教学模式的束缚，让学生在兴趣的驱动下去探索生物的世界，享受生物学习带来的乐趣。

教育天地丨小学教育专业普通话教学的问题及对策

随着我国基础教育课程改革的推进，对小学教师的专业知识和语言素养提出了更高的要求。小学教育面对的是6-12岁的儿童，需要根据儿童的年龄及心理特点，运用正确、规范、形象的语言与其进行交流，促进儿童思维以及语言的良性发展。因此，小学教育专业的学生尤其要注重普通话的学习和掌握。然而，目前小学教育专业普通话教学，因教学方法不当、实践训练不足等原因而导致学生普通话水平提高缓慢。为此，应加强小学教育专业学生实践训练，将普通话训练贯穿于教学全过程，通过多样化的教学方式以及多元化的训练策略，强化学生的普通话技能，提升学生的语言运用能力。

教育天地丨问题导学法在初中数学教学中的实践探析

受传统教育理念和教学模式的影响，部分初中数学教师在教学活动中只关注对学生知识内容的简单灌输，不仅不利于学生学习积极性的激发，也无法促进教学效率的提升。新时期，如何在初中数学教学中实现对问题导学法的科学利用，优化问题设置与导学过程，以获得更为优质的教学效果，值得深思。

教育天地丨灵活运用多媒体技术，有效提高初中数学教学效率

随着时代快速发展，科技不断进步，现代教育开始越来越重视培养学生的核心素养。教师在教学中要摒弃传统落后的教学方法，利用新型教学模式，为学生更好的学习打好基础。而多媒体正是一种新型的有效的教学方法。因此，教师要灵活运用多媒体技术，提高初中数学教学效率。

教育天地丨探究构建小学语文高效课堂的策略

在新课程改革日益深化的背景下，传统的教学模式已经越来越难以满足教师的教学和学生的学习需要。这就需要教师应更新教学理念，不断探寻新的教学方式方法，打造高效课堂，让学生在有限的课堂上学到更多的知识。本文根据多年的教学经验，谈谈打造小学语文高效课堂的一些策略。

教育天地丨基于核心素养的高中化学实验教学评价研究

高中化学课程教学的主要组成部分就是化学科学核心素养，尤其是化学实验教学中培养学生实践操作技能、观察能力及知识应用能力等，满足核心素养的培养要求。化学实验教学中培养学生宏观辨识与微观分析能力，也是化学实验课程教学的主要内容。本文据此展开论述。

教育天地丨新课标下高中英语教学技巧研究

高中英语课程是现代教育教学中的重要组成部分，在高中英语课堂教学中教师始终跟随现代教育的发展，围绕学生展开英语教学。在教学中教师抓住教学的重点内容，依据学生所展现出来的特点和兴趣，积极转变以往的教育教学观念，让学生在兴趣与乐趣中提高英语水平，为学生奠定英语基础，攻克高考难关。

教育天地丨新课改下初中语文教学中的情感教育研究

随着我国新课改在初中教学过程中的实施，它对初中的语文教师提出了更高的教学要求，它不仅要求初中的语文教师要传授给学生基本的语文知识，还要求初中语文教师要将情感教育在初中语文教学中渗透，进一步培养学生的语文综合素养，加强学生对语文知识的认识。基于此，本文对情感教育的特点等进行了全面的探讨。

教育天地丨基于微课的高中地理高效课堂的构建

微课是一种新型的教学方式，具有时间短、内容精、趣味性强的典型特点。实践证明，将微课和高中地理教学有机结合在一起，不仅符合当前高中学生的认知水平，有利于促进知识的吸收，而且对于教师创新课堂模式，充分调动学生的参与积极性，切实提高教学水平都具有重要意义。

教育天地丨高中英语听力教学策略分析与探究

在日常的交流中，听是一种重要的交流方式，通过语音的方式实现。对于英语语言的学习来说，听是获取信息内容的重要方式。随着新课改的深入，听力在英语教学中具有越来越重要的地位。在高中英语教学过程中，由于各方面因素的影响，听力教学存在一定的局限性，学生的听力得不到有效培养。因此，教师应结合新课改的要求，创新课堂教学方式，加强学生英语听力的培养。

教育天地丨小学语文微课教学策略研究

微课作为一种全新的教育模式，作为教学活动的补充资源和拓展资源，对学生的学习和发展有着深远的影响。微课具有时间短、主题突出、内容精炼等特点，不仅符合中低段小学生的心理特点，同时还可以促进学生的个性化发展。

教育天地丨初中英语读写结合教学的有效实施

核心素养培养是当前初中英语教学中一个核心教育理念，具有课程导向作用，也是提升课程教学的重要保障。然而，在实际的英语教学中，“读”与“写”的教学常常存在严重的割裂状态，即阅读教学和写作教学是两个独立的教学过程，没有得到有效结合，这样会对学生思维能力发展产生不利影响，也会影响英语教学有效性，所以必须要注意在贯彻核心素养培养理念期间注重强化读写结合教学。

教育天地丨如何更好体现学生在高中英语教学中的主体地位

在实际的教学中，教师要更新自己的教育教学观念，充分的尊重学生的主体地位，通过恰当的教学方法的采用以及良好的英语环境的创设帮助学生切实的提升英语学习效率，进而全面的提升学生的整体素养。

教育天地丨如何提高初中地理课堂教学效率

在初中地理课堂教学中，教师要善于改变甚至完全抛开事先写好的教学设计，根据学生的实际问题，凭借已有的经验，在构想的基础上展开教学活动。“教学有法，但教无定法，贵在得法。” 在教学体制发生重大变革的今天，要求我们每一位教师都能更新教学观念，提高课堂教学效率。

教育天地丨小学数学教学中微课的应用

随着新课改的全面实施和不断深入，各种新型的教学模式也逐渐被应用到小学数学课堂教学之中，微课就是其中的一种。微课具有变化性强、内容覆盖范围广、表现形式新颖等诸多特点，将其应用到小学数学教学之中，可以激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。

教育天地丨小学低年级语文口语交际教学浅析

口语交际能力是现代生活中必备的能力之一。新课程改要求我们教师要充分重视口交际的教学，培养学生倾听、表达和应对的能力，培养学生具有和谐地进行人际交往的素养。口语交际能力的培养，对于低年段的小学生来说是非常重要的，但是也有一定的难度且富有艰巨性。

教育天地丨高中历史教学中对学生核心素养的培养

我国新课程改革对高中历史教学提出了一系列新的要求，以人文素养为核心是现在高中历史教学的主要目的。帮助?W生树立良好的公民意识和社会价值观，对培养和提高学生的爱国情怀与人文素养具有相当重要的作用。

教育天地丨多媒体技术在初中英语口语教学的应用

近年来兴起的多媒体信息技术辅助教学寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中，能够综合利用视、听觉，使学生感受到语言和音像的不断冲击，有意注意、无意注意和有意后注意交替进行。使学生身临其境，高度参与，提高他们的学习兴趣，激发他们的创造热情，实现学与教的互动。

教育天地丨小学科学教学中的问题意识培养

小学科学是学生非常喜爱的一门科目，在学习中，他们可以跟随教师探索广阔的未知世界，了解到自己从未见过的新鲜事物。教师可以借助小学科学教学来培养问题意识这一重要的科学素养，通过设置问题来引导学生自主学习和探究，实现从未知向已知再向未知的循环过渡，进而提高学生的科学素养。

教育天地丨高中数学学科分组教学培养学生合作学习和探究能力的研究

数学是高中的一门基础性学科，而学生学习数学的效果如何，将直接影响到学生的高考成绩和学生日后的发展。因此，高中数学教师应该根据学生的实际学习水平，运用有效的教学策略，不断的激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩以及学习水平。分组分层教学法在如今高中数学教学中应用的非常广泛，并且收到了良好的教学效果。

教育天地丨高中语文教学中对学生素养的培养

《语文课程标准》明确提出：语文教学应“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。”作为语文教育工作者，应当主动结合学科特点，敢于有机渗透和尝试对学生进行科学素养的培养。

教育天地丨高中语文课堂教学的评价的有效性解析

对高中语文课堂教学有效评价往往是一所学校甚至多所学校同行们进行教学经验和学术观点交流的活动，是一项非常有意义的教研活动。在对语文课堂教学的评价过程中，评价者和被评价者自身的专业发展往往都会有一定的收获。对语文课堂教学有效评价只有明确评价的基本要求，才能提高评价语文课堂教学的有效性。

教育天地丨小学语文课堂教学评价策略的探究

教师在课堂上应关注每一位学生的发展态势，用科学的评价引导学生健康发展，用智慧的评价唤醒学生沉睡的潜力，用艺术的评价激发学生创造的热情。我想，评价有了爱的支持和智慧的滋补，一定会成为教育这门艺术中更绚丽的花朵。

教育天地丨如何提高初中化学课堂教学的有效性

有效教学的提出为初中化学体系的改革注入了新的活力。为了提高化学教学效率，教师应整合优化课程资源，注重与学生的互动交流，使学生积极参与实验活动中，从而培养学生解决化学问题的能力，促进其今后的思维发展。

教育天地丨高中英语教学中对学生自主学习能力的培养

现代社会是科学技术迅速发展的社会，是信息化社会，要求个体能主动地提取最有用的信息，现代社会是文化多元、环境复杂的社会，要求人有独立思维能力，所以在课堂上，让学生成为教学的主体是现代教学改革的必然趋势。要赶上信息时代的步伐，自主学习能力的培养是关键，有了自主学习能力，无论是知识更新的周期如何加快，科学技术综合化的趋势如何强烈，都可以运用自主学习能力去有效地掌握知识，获得独立思考能力的开发。

教育天地丨初中数学教学如何实现减负增效

减轻负担作为教育行业经久不衰的话题，一直是教育工作者工作当中十分重要的一部分。但所谓“减轻负担”并不是直接展现在降低学生作业的数量上，而是通过各种手段来降低繁重的升学压力与作业压力给学生带来的心理负担。然而，要想达到上述要求并不是简单的，而是需要多方的共同努力。教育源于社会，因此教育也应当适应当今社会的变化与发展。学校办学的最终目的是培养人才，为让学生在保证升学率的基础上又保持较好的精神面貌，学生与教育工作者应当共同努力创造上述目标。

教育天地丨小学数学教学中关于“算”“用”结合教学策略

在新课改的浪潮下，随着素质教育的全面推进，小学数学的教学要求也在不停地发生这变化，在小学数学教学的标准中又增添了许多新内容，“算用结合”这一教学内容就是新课标下的要求。所以，为了更好的迎合教学目标的要求，本文以此为切入点对小学数学教学的现状进行分析，并将探讨如何落实“算用结合”的教学策略。希望可以为广大一线的数学教师带来帮助和借鉴。

教育天地丨如何在小学数学中应用问题导向式教学方法

由于小学生的认知能力低，没有足够的生活经验，并且数学知识的抽象性和逻辑性太强，让他们不能很好的理解所学的数学知识，所以小学数学教师要利用合理的教学方法，激发学生学习数学知识的兴趣，让他们主动参与到学习数学的过程中，从而提升数学教学的高效性，因此本文将深度探究如何应用问题导向式教育的策略。

教育天地丨陶行知“小先生制”在小学数学教学中的应用研究

数学来源于生活，通过对数学知识进行学习，学生可以利用数学知识解决生活问题。著名教育家陶行知先生认为：生活即教育。所以，在小学阶段开展数学教学活动应该将数学问题与生活情境相联系，深刻践行陶行知先生“小先生制”“教学合一”等教育理念，让学生在数学学习过程中真正爱上数学、学会数学。本文将结合小学课堂实际教学案例，详细介绍“小先生制”在数学教学中的应用。

教育天地丨优化课堂提问，提升高中化学教学质量

学贵在思，而思起源于疑。科学有效的提问不仅是启迪学生智慧之门的密钥，还是知识海洋中指引学生前进的灯塔。化学是高中教学体系的重要组成部分，其能够有效培养学生的宏观辨识与微观探析、实验探究与创新意识以及科学精神与社会责任等。提问作为高中化学课堂的一种教学方式，古已有之，但是并不是每一个提问都能加强教与学的和谐互动。因此，新课标理念下，高中化学教师要结合具体的教学内容，优化问题设计，从而多角度、多层次地调动起学生学习的内动力，进而全面提升课堂教学质量。

教育天地丨小学三年级作文教学浅述

三年级作文教学，消除学生心里对作文的恐惧感很重要，要建立学生的写作信心，降低写作的难度，使学生感觉作文中的事其实就是发生在自己的身边，自己每天都在和作文打交道，从而点燃学生写作的热情。我们每天说的话、做的事就是“作文”，只不过我们要把这种“作文”用文字表达出来而已。所以，写作文其实是一件很简单的事，一件很有趣的事。平时，鼓励学生自由写、大胆写，不拘形式地写，尽管学生写的不尽人意，但我也给予肯定、鼓励，这样逐步培养学生的写作兴趣，让他们从心里喜欢作文。

教育天地丨如何在小学英语教学中创设情境

运小学英语教学是学生英语学习的起始阶段，培养学生对英语学习的积极情感态度，掌握正确的语言学习方法和策略，让学生能得体、大胆地运用所学语言展开交流是课堂教学的首要目标。因此创设有效的教学情境对小学英语课堂有效教学有着举足轻重的作用。本文笔者将结合课堂教学案例谈谈如何有效凸显英语教学情境的优势与价值，提升情境的有效性，让小学英语课堂焕发迷人的魅力。

教育天地丨新课改视域下初中历史教学中学生历史素养的培养

新课改以来，我国开始强调素质教育、多元化教育的重要性。但在实际教学中，大多数教师还难以摆脱以应试为中心的传统教学思维。特别是历史、思想政治等人文学科，一直以来被认为是“死记硬背”的科目，许多教师除了让学生背诵教材上的“考点”之外，也很难找到其他有效的教学内容。本文从历史学科的特点出发，探讨如何在初中历史教学中加强对学生历史素养的培养。

教育天地丨自主探究式教学在小学数学课堂教学中的运用

为提高小学数学课堂教学效率，教师尝试应用自主探究式教学模式，调动小学生数学学习主动性，导引学生进行数学学习探究，实现数学素质教育目的。下文就自主探究式教学模式，在小学数学课堂教学中的实际应用进行分析探讨。

教育天地丨小学高年级语文读写教学探析

小学高年级语文阅读难度较大，低年级阅读教学教师侧重拓展学生识字量，高年级则是侧重阅读后的写作训练，实现读写结合的教学模式。小学高年级语文阅读教学合理运用读写结合策略，改善传统教学方法的不足，促进阅读课堂教学质量的提升。鉴于此，本文结合教学实践分析小学高年级语文阅读教学中应用读写结合策略的方法。

教育天地丨高中地理教学如何构建生活化课堂

高中地理是一门与实际生活有着密切联系的学科，地理知识在日常生活中随处可见，这也为高中地理生活化教学创造了可能。素质教育背景下，地理教师应当积极更新教育理念，将实际生活与地理教学有效结合起来，给学生构建具有生活气息的地理课堂。这样既能让学生感到亲切，从而激发学生的地理学习兴趣，又能降低学生的学习难度，提升学生的地理知识综合运用能力。

教育天地丨故事教学在小学英语课堂中的多元化演绎

近年来，故事教学在小学英语教学中蓬勃兴起，有效的故事为学生的英语学习提供了丰富的背景环境，大大激发了学生的学习热情，有效地提高了学生运用语言的综合能力。本文通过课例分析，对故事教学从两方面进行了解读。

教育天地丨浅谈小学高年级学生数学思维能力的培养

数学思维是学生学习数学应该具备的最重要的思维模式之一，也是解决数学问题的一种能力的体现。在小学数学教学中，对学生数学思维能力的培养是教师开展教学工作的重点，良好的思维能力能够使学生在面对数学问题时，以更有效的方式去思考和解决，进而能够推动学生数学水平的有效提升，而教师在教学时，应积极探究更具实效性和多元性的教学策略，以使学生的数学思维能力能够有效提升。

教育天地丨高中语文现代诗歌的吟诵教学策略——以《相信未来》一课教学为例

不管是现代诗歌还是古典诗歌，都是我国文化精华的凝聚，当下被编入到各个版本的高中语文教材中。近些年来，随着素质教育理念的深化，有着美育功能的现代诗歌在语文教学中也得到了前所未有的重视，新课程标准甚至对诗歌教学提出了一系列的、明确的要求。对于现代诗歌，吟诵教学是一种有效的手段，本文从引导学生了解诗歌创作背景、传授学生诗歌吟诵方法这几个方面，以《相信未来》一课为例，就现代诗歌吟诵教学策略展开论述。

教育天地丨情境教学法在小学英语教学中的应用价值及策略

情境教学是指教师立足教学实际，结合小学生心理和性格特点以及教学内容创建的有感情色彩的教学氛围或具体场景的教学方式，将其运用到小学英语教学中，能够激发学生热情和积极性，还能促进学生理解知识并提升学生综合素质。本文先简要阐述这种教学模式的应用优势，再从利用实物、媒体、游戏、表演这几个方面就情境教学的应用策略进行论述。

教育天地丨刍议小学英语课堂教学策略

伴随着新课改在全国范围内不断开展，小学英语课堂教学的改革也逐步推进，这给小学英语教师提出了更高的教学要求，不仅要求教师在课堂教学中充分发挥学生的主体作用，更要以兴趣为出发点，激发小学生学习英语的兴趣，逐步培养小学生学习英语的能力。

教育天地丨浅析数学游戏在小学数学课堂教学中的应用

随着我国教育事业的不断改革，提升学生的综合素质能力，已成为小学教师教学中的主要目标之一。小学数学作为素质教学的重要内容之一，教师在进行教学活动时，应转变自身的教学模式，开展高质量的数学课堂。游戏化教学能激发学生的学习兴趣，引导学生在游戏中学习、思考和探究数学知识，提高数学知识应用能力。鉴于此，本文探讨数学游戏在小学数学教学中的应用策略，为广大小学数学教师提供参考。

教育天地丨分析小学语文教学中读与写有效结合策略

小学语文作为一门基础性学科，其内容具有特别强的系统性，阅读与写作是学生语文学习过程中的重点，尤其是对于小学生来说，他们在该阶段的学习属于打基础阶段，使学生掌握基础阅读理解技巧以及写作技巧是至关重要的内容。结合阅读与写作之间存在的联系以及其在具体教学内容中的应用，教师可以将读写结合策略运用到具体的教材内容讲解过程中。本文结合小学语文教学经验以及读写结合策略，对于具体的应用进行简要分析。

教育天地丨浅谈高中生物教学中的四种思维情境创设策略

随着高中教育的不断深入发展，高中生物教学也越来越受到重视。在高中生物教学过程中，教师要注重思维情境的创设，锻炼学生的思维能力，这样才能有效提升课堂教学质量。教师要对生物教学课程进行优质化的处理，展开思维训练，促进学生的全面发展。

教育天地丨绘本故事在小学英语课堂教学中的有效落实

绘本对于小学英语来说是英语教材重要的补充形式之一，主要依托精美的画面和有趣的故事内容，达到吸引学生注意力，激发学生对于英语学习兴趣的目标。如何选择合适的英语绘本进行绘本在编，让其辅助小学英语教材的课题教学，从而促进学生英语运用能力的提升，促使英语绘本故事在小学英语课堂教学中得到有效落实就是本文的主要研究内容。

教育天地丨小学语文课堂教学评价优化探析

新课改的目标要求不仅仅体现在课堂的教学效率和教学成果上，还影响着小学语文课堂评价语的创新。课堂评价语不仅是语文课堂有序进行的基础，也是培养学生自信，并奠定良好知识基础的关键因素。有效的语文课堂评价语能够使学生更容易的接受语文知识教学，激发求知欲望，并敞开心扉同教师进行更好的交流和沟通。

教育天地丨初中政治生活化教学探析

初中政治课程教学改革工作不断推进，教师要明确传统课程教学存在的弊端问题，探索改进课程教学模式的促使方法，加强创新实践探索提升课程教学质量。将生活化的思维应用于教学环节，能够帮助学生感知社会生活实践与政治课程之间的紧密联系，学生在实践中探索政治课程内容内化学习的有效措施方法，对自身的长远发展进步都有着积极影响作用。

教育天地丨信息技术背景下创新小学作文教学的指导

作文教学一直以来都是小学语文教学的重要内容，对培养学生的语言组织和运用能力有着不可替代的作用，也有助于增强学生的思维连贯性和逻辑性。但由于小学生年龄较小，语言和素材的积累较少，语文综合素养相对薄弱，作文成了小学语文教学的难点。现代科技的进步为教育教学的方式带来了许多新的突破，其中信息技术的发展为教育事业提供了强劲的动力，而将信息技术运用到小学语文作文教学中，也能够有效突破传统教学模式中的种种困境，帮助小学生快速提高写作水平。

教育天地丨如何在高中数学教学中培养学生的自主性

在现阶段的高中数学教学中，对学生自主学习能力提升展开的教学是实现新课标纲领要求，突出对学生数学核心素养培养和数学能力水平提升的重要途径。如何高效地开展学生自主学习能力教学培养工作，是高中数学教育研究者亟须解决完善的课题。高中数学教学对学生的自主学习能力培养方案的提出，应首先明确学生自主创新能力在高中数学中应用的重要性，进而才能够更具针对地制定规划出教学培养方案。

教育天地丨高中英语教师校本教研能力提升策略探讨

[摘　要]近年来，伴随着新课改的逐渐实施，“校本教研”也成了热门话题，它对于教师的专业素养提出了更高的要求。它需要充分发挥课堂的基地作用，校本研修的载体地位，从而来促进教师在专业思维、专业水平方面的提高。本文从校本教研的内涵出发，结合笔者多年的高中英语教学实践，探析如何在校本教研中促进高中英语教师的专业成长，并充分发挥校本资源对提高高中英语教学质量的作用。

教育天地丨初中物理实验教学优化研究

物理学是一门以观察和实验为主的科学，实验教学则是物理教学的一种重要手段，在初中物理教学中，根据初中学生的好奇心强、认知能力有限的特点，积极开展物理实验教学，不仅能培养学生的信息收集和整理等基本技能，而且可以培养学生观察能力、思维能力、动手能力以及终生学习和创新的意识，培养学生实事求是的科学态度，激发学生的学习热情。

教育天地丨如何在小学数学课堂中激发学生自主探究欲望

小学数学课堂教学中开展自主探究学习方法是现代新课标背景下提倡的一种创新有效的教学方法，小学数学教师需要积极的接受以及开展自主探究式教学理念，以小学生的需求为中心，引导学生们进行自主管理、自主探究、自我激发、自我纠正等方法，充分发挥小学生们的学习主动性，科学合理的落实到小学数学课堂教学中，以此来调动小学生们学习数学的积极性，从而提升小学生们的综合素养。

教育天地丨小学数学教学中如何提升学生计算能力

对于数学学科而言，计算是学习几何与代数必备的基本技能。而小学正是打下计算基础的主要时期，因此教师必须对其重视，只有牢固地掌握了基本能力，才能为未来的数学发展提供保障。基于此，本文将详细探寻小学数学教学中培养学生计算能力的主要策略。

教育天地丨小学语文课堂教学语言优化探析

语文教学的主要目的是培养学生的人文素质，进而提高学生的语言理解和运用能力。教师对于语文教学语言与方式的运用，对实现语文教学的初衷是至关重要的。在小学语文教学过程中，教师要尽可能地使用规范、优美、准确的教学用语，这样才能引导学生兴致盎然地接受语言知识，从而让语文教学焕发最美的生命力。

教育天地丨高中阶段艺术生英语教育存在的问题和策略研究

在高中英语的授课中，教学质量以及授课水平的不断提升需要运用不同的教学方式、教学方法来实现。尤其是艺术生方面的英语教学，我们要找到合适的授课方法和策略才能够真正激发艺术生们的学习动力。艺术生的英语教学具有特殊性，但是和普通的英语教学也有相似性，这在无形之中对高中英语教师的水平提出了更高的要求。

教育天地丨高中语文古诗教学中审美教育的渗透与应用研究

审美教育是指重视培养学生认识美、发现美和创造美的能力，语文是承载学生审美教育的重要载体。在高中语文古诗词的教学中加强学生的审美教育，不断落实综合素质教育，实现新课改要求对综合性人才的培养和发展。本文结合新的教学理念和方法，分析重视古诗审美教育的重要性，针对现在教学过程存在的不足提出优化措施，从而提高学生的审美意识，激发学生的活力和创造力。

教育天地丨浅析初中英语课堂提问优化

我国教育体制改革以来，国家较为重视英语教学质量，主要是因英语是世界通用语言，对经济地位的提高具有较大促进作用。但是，目前我国英语教学依然采用传统式教学模式，这不利于学生英语表达能力的全面提升，所以需要在初中英语教学中应用用课堂提问技巧，不但能够提升学生英语学习质量，而且还可为初中英语教学发展奠定良好的基础。

教育天地丨思维导图在小学数学教学中的应用研究

近年来，随着教育改革和素质教育观念的不断深入，思维导图逐渐成了一种主流的、有效的教学手段。它可以成为一个纽带，将知识点与知识点的联系明晰的表达出来。思维导图可以把抽象的知识转化成形象的图片，在小学数学教学过程中，应用思维导图，有利于学生理解数学知识，提高学生的想象和理解能力，有效提高了课堂教学的质量。

教育天地丨生活化教学策略在小学语文作文教学中的应用分析

在小学语文教学过程中，作文教学是重要内容之一，同时也是教学的难点之一。小学生的阅历尚浅，再加之知识积累不够丰富，因此作文写作对其而言十分困难，学生经常会面对无从下笔的困境，甚至写出来的作文也只是平铺直叙，缺乏真情实感。而生活化教学策略在作文教学中的应用，能够便于学生理解和掌握知识，同时帮助学生积累写作素材，实现作文写作与现实生活的有机结合，提升学生作文写作水平。

教育天地丨浅谈初中英语小组合作教学模式开展

初中英语的学习是为了更好地培养学生的英语应用能力，在新时期背景下要求中学生要主动参与英语教学活动，提升学生英语学习的意识。初中英语小组合作学习有利于实现英语教育改革的目标，对于学生各方面能力都能实现全面的锻炼和培养，无论是对于新课标初中英语教育的改革，还是中学生个体的发展和成长都具有重要的实践价值。对此英语教师要掌握小组合作学习的实施方法，明确学生培养和教育的重点，为中学生英语学习构建良好的合作学习氛围。

教育天地丨运用信息技术打造高效高中数学课堂的实践探究

高中的数学不同于之前学生学习的小学、初中数学，增加了更多的难度系数，教师为了让学生能够更好地应对高考，为学生传授大量的知识，导致数学课堂变得枯燥乏味，让学生逐渐降低了自己的数学学习兴趣。现在我们正处于二十一世纪，是信息时代。信息技术不但为我们的衣食住行都提供了便利，也被广泛地运用于当代教育中。基于此，本文针对运用信息技术打造高效高中数学课堂做出探究，以供参考。

教育天地丨浅谈现代信息技术在小学语文教学中的实践应用

现代信息技术越来越进入课堂，它对当前的语文教学产生了巨大影响。当今社会，信息技术不断快速发展，在各行各业都已经占据了不可估量的地位。在教育领域，信息技术已在一定范围内取得很大成效。信息技术为小学语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，极大地调动广大语文教师的教学热情，激发了学生的学习动机。本文就信息技术在语文教学中实践应用，使用方法中应该注意的问题谈了一些想法。

教育天地丨探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用

在新课改条件下，历史成为一门独立的课程，针对学生民族自豪感与历史责任感的激发产生积极影响。对于大多数初中学生来说，每个人都觉得初中历史课很无聊，所以上课的热情并不高。目前诸多初中学生与教师尚未给予历史课程高度关注，在一定程度上制约着学生积极的发展，而历史故事具备较强的吸引力和影响力，可以充分的适应学生好奇心需求，有助于例数课堂教学活动的进行，所以怎样将历史故事灵活的运用在教学中，需要引起教师的高度关注。基于此，本文章对探究历史故事在初中历史教学中的灵活运用，以供相关从业人员参考。

教育天地丨教育微时代——微课在小学数学教学中的实践探讨

当前，信息技术已深入人们学习与生活的方方面面。以信息技术为依托的一系列微事物也应运而生，微课就是其中重要的构成。微课以教师的教学视频为载体，并能将教师教学中的知识点或精彩的教学环节作为教学资源记录下来，教学目标十分清晰，教学内容短小精练。将微课运用于小学数学课堂教学之中，能够使小学数学教学模式进一步优化，有效提升小学数学课堂教学效率。

教育天地丨新课标下小学语文教学策略探究

新课标背景下，小学语文教学观、学生观以及知识观和教师观都出现了很大改变，对于学生的培养目标要与时代发展趋势相适应，转变过去小学语文教学过程当中，课堂、教材、知识、老师为中心的教学局面，逐步转变为与学生为中心，重视老师的成长与以学定教。

教育天地丨初中英语听说能力培养的策略研究

初中英语新课程标准对学生们的英语听说能力提出了要求，其核心就是能够让学生能够“听得懂”“开口说”，而听说能力也是初中学生英语核心素养的两个重要方面，在整个英语的学习中起着打基础、做铺垫的作用，本文结合人教版Go for it的教学实施运用，对于当前新课程理念下初中学生英语听说能力的培养策略进行研究探讨。

教育天地丨小学中高年级语文落实语言文字训练的策略

语言文字训练在小学语文高年级教学中占据着非常重要的地位，语文教师要明确语言文字训练的重要地位，并在日常教学中合理开展语言文字训练活动，以此丰富和完善语文教学内容，激发学生的自主学习兴趣，培养学生良好的语言交际能力与文字运用能力，夯实学生的语文根基。

教育天地丨基于微课的小学数学课堂教学模式分析

现阶段小学数学教学模式已逐渐不适合当前新课改的目的与要求。新课改要求教师积极创新数学教学模式，合理利用现有互联网资源和技术打造新的课堂形态。培养学生的自主学习能力、学生的数学思维，让学生爱上数学，激发学生学数学的兴趣是当前小学数学教学的重点任务之一。类似微课这种新的教学形态逐渐走进课堂，在这样的课堂基础上进行教学，为教师创新教学方法提供了技术可能与资源可能。探索微课有助于新课改的发展。

教育天地丨基于问题解决的小学数学教学设计研究

问题解决是小学数学教学中，最为重要的教学环节，也是比较难的教学过程。通过创新教学形式、营造数学氛围、培养问题意识等手段，让小学生数学综合水平得以提升和锻炼，从而提高数学综合素养。本文从三个方面阐述相应的策略。

教育天地丨基于小学数学教学中的情境教学分析

随着新课改的快速全面深化，小学数学教学阶段，对学生主体地位予以高度关注，并重视对学生自主学习意识与能力的教育培养，从而促进学生全面发展。所以，小学数学教学中，教师应重视对情境教学的有效应用，构建适宜的情境，引导学生积极主动参与课堂学习，切实提高学习效率和教学质量，从而培养学生综合提升。

教育天地丨新课程背景下高中政治教学情境创设的探究与运用研究

新课程的改革要求必须改变以往的授课模式，提倡探究式授课。那么本文就新课程改革为重点，对情境授课方法展开分析。情境创设授课的教学观念、教学目标和新课程的要求是一致的。情境创设授课是否可以高效的展开，重点就在于能否创设科学的情境。那么本文就高中政治科目情境创设授课方式的探究以及使用展开研究，最终给出可行举措。

教育天地丨关于小学语文中提升学生核心素养的策略思考

学生核心素养的提升现在已经成了教学中的重点，教师进行教学的时候应该秉持提升学生能力的原则进行教学，通过有针对性地进行培养增强学生的核心素养。小学语文核心素养包括语言理解能力、语言运用能力、初步审美能力、思维能力四个方面，在教学中教师要改进自己的教学方式有目的地培养学生的语文能力。本文就如何提升小学语文教学中学生的核心素养进行了简单的探究。

教育天地丨探索农村小学音乐教育的创新与改进

农村的教育水平在近年来得到了很大的发展，但对于音乐这种素质教育要求下的课程还未给予足够的重视。各级教育部门必须明确，音乐教育也是我国教育体系当中不可或缺的一个部分，是推行素质教育的过程中不容忽视的，面对着当前农村小学音乐教育的现状，必须要给予足够的重视，积极的探索创新改进的方法，从而改变这一现状。

教育天地丨小学语文生字教学存在的问题以及解决策略

在当前小学语文教学阶段，生字生词教学是一项基础教学任务。但伴随着一系列教学难题的出现，小学语文的生字生词教学工作能否顺利地开展成为当下教师们亟待解决的一个难题。对此，教师需要改变过去落后的教学观念，以新的眼光看待生字生词教学工作；转变落后单一的教学方法，带动学生的学习热情，而不是靠枯燥的、乏味的、重复的练习帮助学生加深文字印象；教师在教学过程中要帮助学生提高学生的识字效率，增加学生的文字储备。

教育天地丨高中英语词汇教学策略的多元模式

英语在高中阶段的学习当中是非常重要的，同时也是一门比较基础的课程。词汇是学习英语的基础，同时也是能够有效提高自己英语能力的关键。目前一些老师在给学生们进行英语教育的时候还在采用之前那种传统的方式，从而就会导致学生们在词汇方面的学习达不到理想的效果，同时，由于课堂比较枯燥无趣，学生也会逐渐失去对英语的兴趣。因此，教师需要积极的应用各种教学方式来对学生们进行词汇方面的教学，从而有效地提高学生们的词汇量。本篇文章就是以如何多元化的进行词汇教学为中心而展开讨论和分析的。

教育天地丨小学低年级识字教学策略探究

低年级识字教学具有十分重要的意义。通过教给学生自能识字的方法，激发学生识字的兴趣，采用多种有效教学方式，引导学生在生活实践中识字，并从阅读训练等方面入手，来探讨小学生的识字技能培养方法，使识字教学收到事半功倍的效果。

教育天地丨微课在小学英语教学中的有效应用探析

随着教育信息化的发展，微课已成为教育者的教学方法之一。它不同于传统的单一类型的教学资源，是在其基础上继承和发展的一种新型教学资源。微课在课堂教学中的有效运用可以提高课堂教学效率。本文主要分析和讨论了微课在小学英语课堂教学中的有效应用策略，为更好地提高小学英语的教学质量提供经验与参考。

教育天地丨论如何创新开展小学信息技术教学

信息技术在进步，教育领域随之开设相应的信息技术课程，使学生在课堂中也能与时代接轨，跟上社会前行的步伐。小学信息技术课堂中，教师站在学生的角度对以往的授课进行切实有效地创新，巧用趣味内容与各学科融合，借助小组的合作等来释放其潜能，继而展现创新的价值，使信息技术的课堂被“搞活”，故教师在传授相关的技巧时，做到切合实际的创新，满足小学生的真实需求。

教育天地丨浅论如何加强高中数学高效课堂的建设

随着新课标对高中数学教学要求的不断提高，在当前高中数学教学课堂中，教师要结合学生当前的学习需求与学习特点，为学生打造高效课堂。教师要将课内外教学资源进行深入的整合以及分析，为学生提供趣味性和有逻辑性的学习内容，这样一来不仅可以使学生能够在高中数学教学课堂中学习到有用的知识，还有助于提升学生的数学素质，从而使得高中数学教学课堂能够具备素质教育特征。

教育天地丨小学数学教学与班主任工作整合对策研究

本文主要以小学数学教学与班主任工作整合对策研究为主要的阐述对象，并根据相关的整合对策进行研究。在我国的教育教学工作中，往往会因为教师不够导致很多的学校在教学的过程中教师会顾不上，还承担着很多别的工作，最主要的工作便是班主任，尤其在小学的教学中，这种现象比较普遍。

教育天地丨小学数学教学与班主任工作整合策略探析

[摘　要]学生获取知识的主要途径是教师。在学校的课堂上，班主任扮演着重要的角色，班主任是班级教育的灵魂。班主任如何管理班级会影响班级的整体学习氛围以及班级的表现。在小学数学的教学过程中，班主任老师要发挥自己班级管理中的优势，与数学教学进行整合。本文将对小学班主任工作与小学数学教学的整合进行论述，探讨其中的策略。

教育天地丨试析高中物理教学中如何培养学生的解题能力

在高中教学中物理学科还是占很大比重的，为我国理学人才的培养贡献了重要的作用。高中的物理课程太过于抽象化，并且难度较高、不容易理解，其中力学、光学、电磁场等理论也较难理解，学生在学习的时候连理解都是问题，更别提去做题了，可见物理的学习是很难把控的。为了有效提高高中物理教学的效果，提高高中物理教学的质量，教师在教课时要了解学生听课的效果，观察学生的知识的理解程度，重视学生对于解题能力的培养，以便更好的实现教学目标。本篇文章就是针对高中物理的课程特点来提出针对性的解决措施，以帮助学生更好的解决物理难题，培养解题能力。

教育天地丨小学低年级学生计算能力培养的途径与方法

小学低年级由于年龄段的学生因各方面因素，其计算能力普遍较弱。教师要从培养学生的计算兴趣，是增强计算能力的基础；培养良好的计算习惯，是准确计算的基本保障；科学的加强计算练习，是提高计算速度的关键三个方面来培养学生的计算能力。

教育天地丨关于初中物理教学生活化的探讨

现阶段，新课改日益深入，在此形势下，生活化教学在初中物理中得到了高度重视。基于现代生活化教学理念的引导，对教学方法和教学模式予以创新，是有效提高初中物理教学水平的重要途径。对此，本文主要对初中物理教学生活化进行了探讨，以供参考。

教育天地丨关于新课标下如何构建高中英语高效课堂研究

高中英语教学在新课标的要求下最主要是学生的英语能力的培养，因此高中英语教师的教学观念一定要从应试教育转变为素质教育，由此来真正提高英语课堂效率。这就使得高中英语高效课堂构建主要体现在当下英语教学手段和目的的转变上，这也就要求以互动式教学方法、当前的电子信息技术以及更为科学合理的课程考核来帮助学生英语的实际应用能力提高，从而使得课堂时间得到高效利用。

教育天地丨高中物理课堂教学中学生提问能力培养探析

在高中阶段，学生学习的内容越来越多，学习的知识也越发深入。教师不能一味采用单一的输出式教学，而是要积极培养高中学生的学习能力，这样才可以让学生高效学习。物理作为高中阶段的一门重要理科科目，它更需要学生具备探究意识。故而教师应当在高中物理课堂教学中贯穿对学生提问能力的培养，让学生可以大胆提出自己的想法与建议，使学生的思维更加活跃，思考问题更加透彻全面，这才能促进学生逻辑思维的提高，才能让学生全面发展。鉴于此，本文就将探析如何在高中物理课堂教学中培养学生的提问能力。

教育天地丨推进民主管理，构建和谐班级——“民主管理”理念在小学高年级班级管理中运用的策略

[摘　要]随着教育改革的不断深入，我们越来越重视素质教育，而在素质教育的浪潮推动之下，要求班主任班级管理模式和方法要不断的进行改变。然而，在发展的过程当中我们发现老师在不断的改变班级管理策略，将民主管理模式融入整个班级管理当中，民主管理模式能够有效的使班主任真正的将工作落实，并尽到班主任的责任，民主管理模式是一种较为新型的管理模式，它能够充分发挥民主的优势，是一种合理的科学的班级管理方式，是符合当下时代发展需求的，也赢得了较多学生的喜爱。

教育天地丨小学数学教学中学生独立思考能力的培养方法

数学学科较为抽象、枯燥，且小学阶段学生的思维发展尚未完善，所以在数学教学过程中教师必须要摒弃传统的题海练习教学方法，根据学生的学习兴趣爱好以及最近发展区进行科学合理的引导，培养学生独立思考能力，使学生掌握数学学习技巧。本文在此背景下研究探讨小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力，并且提出具体的数学教学对策。

教育天地丨探究小学语文教学中的情景创设与情感教学

在新课程标准改革教学的推进下，小学语文教师越来越多的对情景教学法和情感教学加以运用，在调动学生情感需求的基础上，积极转化教学内容，充分的提高了小学语文教学的效率与质量。语言作为一门重要的交际工具，小学语文旨在帮助语言系统尚未成熟的小学生，通过对词语句子的学习，掌握语言架构，并能对文字中隐藏的感情有正确的认知。教师应当认可情景创设与情感教学作为以人为本的教学手段在教学活动中发挥的重要作用。

教育天地丨探究提问教学法在高中数学教学中的运用

随着我国教育事业的不断进步与发展，国家加大力度对教育体制进行改革，以进一步提高学生的综合能力与素养。高中数学作为开发学生智力，提高学生抽象能力与逻辑能力的关键学科，对学生的成长与发展起到了至关重要的作用，因此将提问教学法应用在高中数学教学之中，可以有效的推动学生学习习惯和思维方式的养成，从而为今后的学习打下坚实基础。本文主要对提问教学法在高中数学教学中的运用进行详细的分析与阐述。

教育天地丨初中物理教学中如何培养学生的科学素养

在初中物理这门学科中，新课程改革越来越重视提高同学们的科学素养，越来越注重同学们综合素养的提升。科学素养的提升不仅有助于同学们知识面的扩展，有助于同学们掌握深刻、扎实的理论知识，而且有助于同学们科学思维的养成，进而为学好物理打下基础。所以，老师在课堂中应注重对同学们科学素养的培养，这将有利于课堂中的高效学习。

教育天地丨浅谈课堂提问在小学语文教学中的有效性实施

学习是从发现问题而开始的，从问题着手，然后借助老师的辅助，学生才可以更加深层次的了解到知识所隐藏的奥秘。“学习起于思考，思考起于疑问”。在语文课堂上老师要真正注重对学生进行提问，这是开展授课十分关键的手段。巧妙制定问题才可以切实调动学生对学习的兴趣，让学生积极探究其中隐藏的奥秘，从而感受到学习所带来的魅力。课堂提问是一种授课艺术，要是可以灵活应用，就能够真正推动学生进行学习，并变成课堂的主体。

教育天地丨核心素养理念在小学数学教学中的培养渗透

现如今在当下社会中，核心素养理念是关键的教学观点，是培养学生全面发展的重要条件。国家教育部门对素质教育有着极高的关注度，老师要坚持落实学生的主体地位，培养学生的自主性和个性化发展，这对于小学生成长是有重要意义的。在小学数学教学中，数学老师有效发挥自身在数学领域的职能优势，给予学生学习上正确指引，培养学生的核心素养有利于提升教学质量，激发学生的学习兴趣，促使其实现身心的健康成长。

教育天地丨小学数学教学中渗透数学思维的方法研究

小学数学教学内容虽然相对简单易懂，但却是不可忽视的基础阶段，而随着中国教育制度的不断改革和进步，各种新的教学理念和教学方法被应用其中，相应的在教学过程中则会出现新的问题。本文则是通过分析小学数学教学存在的问题，以此探究培渗透数学思维的有效方式。

教育研究丨 “深度学习”在高三历史二轮复习中的运用

随着新课程改革的不断推进，高中历史学科的课程目标也随之发生变化。复习课是高中历史教学过程的关键步骤，对历史课程目标的实现起着重要的作用。“深度学习”建立在浅层学习基础之上，主要指理解与批判、练习与构建、迁移与拓展等。在高三历史二轮复习中如何通过“深度学习”将已有知识进行构建，批判性的学习与思考，实现知识的迁移与拓展，是本文重点研究的课题。

教育研究丨幼儿教育教学与信息技术的融合

随着科学技术的不断发展，信息时代俨然已经到来。在这样一个发展背景的推动下，幼儿教育也应当随着时代的进步而进行改革，信息技术与幼儿教学的融合，不仅能够有效地优化教学模式，丰富教学内容，改善教学方法中的不足，同时还能够使学生们所接受的教育变得更加综合化与现代化，进而实现整个教学过程的优化，以此来不断地加强教学效率。

教育研究丨巧用文本资源培养小学生习作能力的教学策略研究

巧用文本资源培养小学生习作能力教学体现在学生的积极参与和师生之间的两方互动中。课堂教学互动是老师与学生之间，学生与学生之间的共同交流与讨论，是教学组织模式的彼此发展，这样的模式体现了课堂教学共同体。教学活动是师生之间彼此互动的教学，这个过程需要师生之间有效的沟通与合作。巧用文本资源培养小学生习作能力教学有助于提升语文教学质量，是小学语文教学未来的发展方向。

教育研究丨浅议数学课堂教学的情境创设

创设合理情景，能使课堂教学更接近现实生活，使学生身临其境，如见其人，如闻其声，加强感知，突出重点，突破难点，激发思维。

教育研究丨三字“政”言——高二政治的有效教学思考

在高中教育阶段中，高二作为承上启下的学年，其教学效果至关重要，而政治作为一门培养学生道德素养和法治意识的学科，对学生的健康成长和发展具有非常积极的推动作用。为了进一步提高高二政治教学的有效性，教师需要在给予充分重视的同时，积极探索新的教学方法和策略，以更加优质的教学服务，对传统的灌输式教学进行改进和创新，为学生的综合全面发展奠定良好基础。本文就如何提高高二政治的教学有效性，进行了详细的分析与思考。

教育研究丨浅谈幼儿园优质发展的园长角色

作为幼儿园的核心人物，园长的角色定位对幼儿园的发展有着至关重要的作用。园长的思维、理念、能力、风格都会直接投射在幼儿园的建设中。对此，在当前的幼儿园发展中，园长也要进一步做好自身工作，以及完善自身专业素质。本文主要结合幼儿园优质发展园长角色完善的策略，从多个角度出发，分析具体的可行性方法。

教育研究丨同伴教育促进学生自我教育和管理

同伴教育在学校班级管理教育活动中展开的前景非常广阔，作为班级的管理者巧妙地运用这种形式，在当下促进学生自我教育、自我管理的能力，有着较明显的作用。

教育研究丨有效利用插图提高Story部分的教学效果

本文结合笔者上六年级下册Unit 3 Story部分的课堂教学实例，探讨了如何最大限度地利用已有的教材插图资源，有效地开展故事教学课堂活动，既充分调动学生参与故事的兴趣与积极性，又是对学生思维的有效锻炼，不仅可以促进学生语言能力的提升，而且可以培养学生良好的学习习惯，从而有效提高Story部分的课堂教学效果。

教育研究丨提升小学生习作能力的培养探析

提高小学生修改作文的能力需要先提高小学生的欣赏能力，然后教给正确的修改方法，并养成习惯。

教育研究丨刍议学前教育中如何有效运用游戏教学

幼儿园教育是学前教育，是3到6岁的幼儿接受的教育。对于年龄尚小、身心发展尚未成熟的幼儿来说，如何采用适宜的方式开展教学活动，从而促进幼儿认知水平的发展和提升是教师关注的话题。而课程游戏化教学这一理念被广泛提及，且被作为幼儿教学的重要途径和方式贯彻于教学始终。基于此，本文针对实施幼儿园课程游戏化教学的方法和策略进行阐述，以期为幼儿教育工作者更好地开展幼儿教学活动提供借鉴和参考。

教育研究丨关于教学反思的再思考

新课标中强调教师的教学反思，教师的反思能力决定着他们的教育教学实践能力和在工作中开展研究的能力。那么，什么是教学反思？所谓教学反思即是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反思是教师提高业务水平的一种有效手段，教师从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事或教育心得来提高教学反思的质量。

教育研究丨浅谈如何培养乡村小学生学习数学的兴趣

在小学数学教学实践中，教师要创新教学思路，改进教学方法，深入理解核心素养的内涵，并结合教学实际，制订实施方案，在引导学生学习数学知识的同时，不断地向学生渗透数学文化，积极建构数学高效课堂，有效推进小学数学课程目标的达成，提高小学数学课堂育人价值。小学数学教师要以核心素养为导向，积极构筑有高度、有品质、有灵魂的小学数学课堂，从而提高学生的关键能力与思维品质，提升学生的数学核心素养。

教育研究丨幼儿园绘本教学的价值与实施策略分析

幼儿是一张洁白的纸，在朦胧的时期需要上幼儿园。在幼儿园孩子可以通过教师的教导、引导进行高效的培养教学，帮助幼儿打开知识的大门。在日常的教学中，教师通过多种教学模式和方法对幼儿的语言表达能力、对世界认知能力、情感等多方面进行提高、培养，有利于幼儿的全面的、快速发展。下面本文通过对幼儿园绘本教学的价值以及实施策略阐述其意义和价值。

教育研究丨浅谈小学数学高效课堂中学生创新能力的培养

在小学数学学科课程改革的不断深入下，为充分提高小学生数学水平，培养其创新思维和能力，促进数学学习兴趣的提升，构建小学数学教学的高效课堂有着极大的必要性。由于传统的小学数学在教学方式和方法上存在着一定局限性，从而在一定程度上阻碍了教学目标的实现，因此，本文对如何构建小学数学高效课堂进行探究，着重阐述了其策略，其中包括多媒体手段教学、灵活多样的教学方式、设置阅读问题引起探究、重视实践与理论知识的结合，以期全面提升小学学生的创新能力，同时为现阶段小学数学高效课堂的构建提供参考和借鉴。

教育研究丨浅论提高九年级英语教学的有效性策略

九年级英语教学，属于九年级的重要学科之一，其主要目的在教学过程中应起到承上启下的作用，基于此，本文对提高九年级英语教学的有效性策略进行了分析，意在合理化引导学生开展正确的英语学习，提升学生英语学习效果。

教育研究丨戏剧化教学法与传统课堂的融合

应用戏剧化教学法，能使得小学语文教学摆脱相对直板枯燥的教学方式，可让学生在轻松愉悦的教学氛围中快乐学习、汲取知识，将自身情感与主观能动性投入到课堂互动中，加深对语文知识的认识与理解。戏剧化教学在语文教学中的应用，具有较强的实践意义，可使得学生从浅层认识走向深度学习，对语文知识学习更加感兴趣。本文针对小学生语文学习现状，分析戏剧化教学与传统课堂融合的意义，并提出戏剧化教学与传统课堂融合的策略。

教育研究丨试论翻转课堂在中学数学教学中的应用策略

每一个学生都是独特的个体，而统一的数学课堂却很难满足不同层次学生的需求。成绩好的学生认为教师教授的内容过于简单，而成绩差的学生却难以消化。教师花费大量时间讲解的内容，对不同的学生群体来说，得到了两种不同的结果。因而数学课堂上经常出现“优等生吃不饱，中等生吃不好，学困生消化不了”的现象。翻转课堂似乎为数学课堂提供了新的可能。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对试论翻转课堂在中学数学教学中的应用策略提出了一些建议，仅供参考。

教育研究丨翻转课堂教学模式在医学统计学教学中的应用分析

在新媒体环境下，通过调整传统师生角色的顺序并借助现代化信息技术方式，将教学课程和教学资源在网络学习平台上发布，方便学生课前学习，课堂上师生互动讨论，通过教师指导加深学生对课堂知识的理解与内部消化，从而达到有效增加学习效果的目的。医学统计学教学是一项理论与实践兼备的课程，学习难度较高，在医学统计学教学中引入翻转课堂教学模式，可以有效提升学生学些热情，加深学生课堂印象，促进学生自主学习能力的培养，先学后教，引发学生独立思考和解决问题的决心，最终提升学生独立处理问题的能力，全面提升高校教学质量。

教育研究丨新课程下高二政治课堂导入的有效性研究

课堂是教学的主阵地，导入环节作为课堂教学的伊始，其有效性设计直接关系到整个课堂的教学质量。“导入”顾名思义指“引导”和“进入”的意思，在课堂中，导入式是师生共同参与的行为，强调教师主导作用的发挥与学生主体性体现。基于这一认识，本文以新课标要求和学生发展为指向，探究如何针对性措施提高高二政治课堂导入的有效性，为整节课堂教学提供关键保障。

教育研究丨基于学科核心素养提升小学生英语语言能力的探讨教学策略

英语是小学学生的主要课程，教师在教学过程中，除了要让学生的英语语言能力得到提高，还要注意培养学生的英语学科核心素养。本文将从英语学科核心素养培养理念的基础上，对提高小学生英语语言能力的策略进行探索与讨论。

教育研究丨浅析从课堂到课题的教师思维转变

在传统的教学观念中我们不陌生的一个理念是，“课堂是教师的主阵地”。可是随着基础教学改革发展的趋势性和必要性，部分教师对于这个阵地如何开展有效的实战是模糊的。前人摸石头过河的经验主义实践，在当下正在逐渐淡化，一直去模仿从未去超越，这样的借鉴理论主义迟早是要被消耗光的。新教师不仅面对的是新学生，更要更新自己的观念树立新世纪战略教育观。从发现到探索最终走向教育新理论观念的更新换代，这是如今新教师们应该去琢磨的事情。

教育研究丨成人教育教学方法的研究应用

现代教育方法与技术应用的成人教育在个人和社会职业生涯发展中的不同阶段发挥不同的作用。毋庸置疑，成人教育与职业生涯发展息息相关，成人教育使职业生涯发展全过程受益。因此，探索科学的教学方法、手段和模式保证成人教育的教学质量是目前应当引起各方重视的课题，而现代教学方法与技术的应用有力的保障了成人教育的教学质量。事实证明，案例教学法、讨论教学法和多媒体应用教学法都是良好的实践教学模式。它们要求学生课前阅读有关案例、课堂上积极讨论，通过多种加强印象的方法探索来在专业课成人教学中提高教学质量。这些教学方法不失为提高成人教育效果行之有效的手段。

教育研究丨教师资格证考试改革背景下《模拟课堂》课程改革研究

随着教师资证考试改革的施行，对于备考生的专业知识要求也愈发严格。由于备考生学习的专业知识大都是碎片化的理论知识，如果直接运用于课堂教学的话会相对困难，所以为了实现专业知识的有效整合和理论知识的有效巩固，有必要大力改革并推广模拟课堂课程，本文就在教师资格证考试改革的大背景下，针对模拟课堂的课程改革进行研究分析，以期能完善模拟课堂的教学内容和教学方式，促进备考生的专业知识和理论知识通过模拟课堂练习得到转化和巩固发展。

教育研究丨浅谈学生自主学习能力的培养

基于培养学生学科素养为核心的新一轮课程改革正在各地扎实有序的准备与推进之中。新课程改革开展要树立正确的学生观、发展观、课程观、知识观，要对以立德树人为根本任务，扎实推进素质教育，所以提倡自主、合作、探究的学习方式能够调动学生个体的学习积极性和创造性，能够有效地提高学习自主学习能力的培养。

教育研究丨学生讲师走进线上直播课堂的探讨

面对在线教育的发展趋势，提升学生参与网课的积极性是提高网课教育教学效果的必然选择。根据学习金字塔理论，采用“马上应用”法或者“教别人”法，可以帮助学生在两周后记住90%的学习内容。因此，让学生讲师走进线上直播课堂是一种有益尝试，对于提高学生的自主学习和探究能力具有重要意义。

理论研究丨土木工程室内装饰装修施工技术分析

室内装饰装修设计和施工企业不仅要重点关注施工质量，更要对室内装修设计水准和施工水平不断加以提高和实际应用以满足人们日益增长的需求。目前还存在很多装修设计和施工问题，需要装修和施工企业不断改善，并提升自身业务水平

理论研究丨植根乡村泥土的实在与幸福

我常说，秋天是一个开始。1993年秋天我中师毕业分配到一所村小，青砖砌成的二层教学楼，有些朴素也有些亲切，因为我也是在农村长大的，农村学校让我学知识长本领，也成为一名老师。我是感激的。我更感激的是，学校的老师是那样亲切友好，如一家人一样相互关照，相互帮助。当然更少不了的是我乡村的求学娃们，是那样纯真可爱朴素，就如泥土里长出来的树苗，翠绿清新。一来这个学校，我就吸引住了。我暗想，我要把根扎在乡村学校的泥土里，我是爱着这可爱的学校的。一晃就是26年了，一直在这所学校当着一名普通的老师，但我是幸福的。行走在乡村教育路上，仍然保留着一名少年的心。

理论研究丨学会“放手”，助力成长

让孩子成为独立的人，是每一位家长的必修课。培养孩子的独立性，开始得越早越好，需要从幼儿阶段延续到小学阶段，甚至是中学阶段。初二的孩子，已基本脱离初一儿童般的天真烂漫，也没有初三赤裸裸的升学压力。他们退去了刚入校的忐忑，熟悉了校园和同学，摸透了学校和老师的规则，再加上身心的聚变，所以大家公认初二的学生最难管，这也是俗称的“初二现象”，也被美国教育学家霍林沃斯称为“心理断乳期”。

理论研究丨手机依赖对小学生身心的影响及教育对策

目前，各种科技智能产品的出现给人类带来许多便利，但同时也造成一定危害。小学生处于认知事物的阶段，在使用手机辅助学习的同时，也因缺乏自制力，形成了对手机的依赖，这严重影响了社交能力、思维的拓展、学业的进步、身心的发展，教师要从改变学生及其家长对手机的错误认识、培养学生兴趣并合理分配时间、制定相关制度并规范携带手机的行为方面，对小学生的心理进行调适，促其健康成长。

理论研究丨建筑施工管理及绿色建筑施工管理的探讨

社会经济的稳步发展，推动了民众生活水平的不断提升，从而人们对生活的环境提出了更高的要求，这样就为建筑工程施工质量以及节能环保性能提出了严峻的考验。针对这一问题，建筑工程施工单位务必要给予重点关注，综合当前建筑工程施工管理工作中存在的各类问题进行深入的分析，利用有效的方法来对施工管理机制进行优化创新，为绿色建筑工程施工管理工作的全面开展创造良好的基础。

理论研究丨城市轨道交通工程施工方法浅析

交通运输情况与一个城市的发展命脉紧密关联，其属于城市全面稳定发展的重要前提。而轨道交通的崛起在很大程度上提高了我国城市交通事业的实际发展能力以及水平，与人民群众的具体出行需求相满足。由于多个城市开始运营轨道交通，这使人们越来越重视此类工程安全以及技术等方面的问题。基于此，本文探究了城市轨道交通工程施工方法和施工工艺，期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。

理论研究丨基于房屋建筑施工中的地基施工技术研究

随着人们生活水平的提升，对房屋建筑的质量与安全性提出了更高的要求。而地基施工作为房屋建筑的重要环节，对房屋建筑的质量和安全性都会产生重要影响。为保证房屋建筑的质量，更好的满足人们对房屋建筑的要求，需要注重对地基施工技术的应用，提升地基施工的质量，保障房屋建筑的安全性和牢固性，延长房屋建筑的使用寿命。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对基于房屋建筑施工中的地基施工技术研究提出了一些建议，仅供参考。

理论研究丨经历度量活动培养度量意识发展空间观念

度量是数学的本质，是人们认识数学，进而认识现实世界的基本工具和表达语言。度量是用度量标准去测量，其本质是看度量对象包含多少个度量标准。本文认为，教师在教学小学数学图形与几何内容时，重在引导学生一步步建立标准，不断感知度量本质是几个标准单位的总和，进而培养度量意识。

理论研究丨分析绿色畜牧养殖技术的推广应用

如今，食品安全问题是全社会普遍关注的问题，而畜牧业作为食品安全中的关键一环，其发展关乎民生问题，更应加以重视。随着养殖规模的不断增大，为了适应现代环境改善的需要，绿色环保化养殖是发展趋势。大力发展绿色畜牧养殖技术的应用，对提高我国食品安全，促进畜牧养殖业的发展有着十分重要的作用。基于此，本文从绿色畜牧养殖技术的优势入手，对当前绿色畜牧养殖技术的推广应用进行分析，望为有关从业人员提供参考。

理论研究丨仔猪痢疾的预防及治疗

猪痢疾在养猪行业中是一种常见的疾病，其发病时间在一年四季都可能发生，没有特定的发病时间，尤其是在仔猪当中染病频率较高，因为仔猪的消化机能发育尚未健全。所以，如果饲养环境卫生不达标、母猪摄入的营养水平较低或者仔猪自身抵抗能力较弱，那么很容易影响仔猪的消化功能，破坏肠道内的正常菌群，促使痢疾的发生。对于养殖户来说，一旦发生此类情况，其损失是巨大的，对养殖效益也会产生非常严重的影响。因此需要重视仔猪痢疾这一现象的发生，一经发现就要及时进行治疗，避免情况向更糟糕的方向发展。这也要求人们积极必须预防，对这一疾病提出有效的治疗措施。下面将对此进行详细分析。

理论研究丨在林业生产建设中林业调查规划设计的地位和作用

在林业的生产建设中，林业调查规划设计是其生产建设中非常重要的一环，具有相当重要的地位以及作用。它能对现代林业发展与建设带来强有力的指导，以及可以极大的促进林业的可持续发展，因此具有举足轻重的作用。本文基于此，首先阐述在林业生产建设中林业调查规划设计的重要地位以及作用，然后提出强化林业调查规划设计的有效策略，希望通过本文的相关论述，能给读者带来思考。

理论研究丨小学留守儿童思想现状及教育策略

留守儿童由于家庭生活及教育的缺陷，其心理健康和思想道德方面存在着一些亟待解决的问题，应该引起社会的足够重视。基于此，本文就小学留守儿童思想现状及教育策略展开了分析与探讨，希望能够为留守儿童思想教育起到一定的助力。

理论研究丨在教学中磨炼，在反思中蜕变——记参加2019年常州市高三英语教学研讨会写作课教学反思

课堂教学，是教师成长的生命线，是提升教师教学水平的重要方式。教学反思，是提高教师课堂教学能力重要手段。本文以常州市高三英语教学研讨会写作课课堂教学为课例，从教学设计、教学过程和教学效果三大方面，对本节课的亮点和不足进行了深刻反思，并对课堂教学中的一些问题，提出了思考。

理论研究丨对新形势下编辑素质的认识

图书编辑这个职业随着图书出版业的出现而诞生。编辑的工作不仅是整个出版工作的中心环节，而且是出版单位经营中最重要的支持和核心。所以编辑人员素质的高低、能力的大小以及编辑人员在整个出版活动中作用发挥的多少直接关系到出版活动的成败和最终目标的实现。

理论研究丨城市轨道交通服务需求体系分析与应用

随着我国现代化社会的到来，城市人口数量逐步增加，导致城市交通事业出现了某些方面的问题，如交通较为拥挤及经常出现安全事故问题。在这样的情况下，在城市轨道交通项目实际建设过程当中，相关人员应对其存有的风险问题进行识别，并采取科学合理的措施及解决方法。只有这样，才能推动我国交通事业的健康可持续发展，促进其向现代化的方向不断发展。

理论研究丨基于学科核心素养提升小学生英语语言能力的教学策略

学生语言运用能力的培养，是小学英语教学的重中之重。教师要努力构建有效教学情境，让学生置身于良好的语言交流环境，调动学生的英语交流兴趣与积极性，引导他们愉快地享受英语，自觉地运用英语，并高效地习得英语。

理论研究丨浅析卫生法教学在医学教育中的必要性、现状及举措

在依法治国和医药卫生体制改革的不断推进下，医生的法律意识越来越受到重视，因此卫生法课程以及医学生法律意识的培养也成了医学教育的一个重要组成部分。然而，目前医学院的卫生法教学现状存在一些问题有待解决，本文围绕医学教育中卫生法的必要性，针对卫生法课程在医学教育中的现状，提出建议。

理论研究丨我国城市轨道交通建设规划存在的问题及对策建议

随着我国经济社会的不断发展和城镇化水平的不断提升，城市轨道交通建设倍受各地政府的重视和社会各界的关注。本文主要结合当前我国城市轨道交通实际发展现状，分析了在轨道交通建设规划中所存在的一些问题，提出了进一步加强城市轨道交通规划与协调等措施和建议，以及，嗯为我国城市轨道交通规划建设提供一定的参考。

理论研究丨地铁信号系统通信控制技术研究

地铁工程项目的扩大，将会在很大程度上促进我国交通运输行业的发展，在给人类社会提供巨大出行便利的同时，也将在一定程度上带动国内经济水平发展的步伐。与此同时，人们需要注意的是在国内积极引入发展地铁工程项目的同时还必须做好与地铁工程相关的地铁通信工程。地铁通信工程领域要时刻紧跟国内地铁发展的步伐，这样才能在确保乘客出行安全的基础上给予他们更好的出行体验。

理论研究丨遥感技术在大气环境监测中的应用分析

随着我国城市化和工业化的发展进程，带动了城市经济的稳步提升，但与此同时，对环境造成了严重的破坏，尤其是大气环境的污染，近年来大气污染严重，已经威胁到人们的正常生活，大气环境的严重污染已经引起了自然界的恶性循环。目前，雾霾情况的频发，使人们赖以生存的大气环境受到了严重的威胁，为此，我国相关部门必须做好大气环境的监测工作，为了实现可持续发展的理念，积极改善人们的生活环境。

理论研究丨公路桥梁施工中高性能混凝土的应用分析

公路桥梁工程作为公共基础设施建设的重要内容，需要工程方投入更多更大的关注，尤其是在自然环境较为恶劣的地区，需要在公路桥梁的选材用料，规划设计，施工管理等各方面进行严格的操作。在材料选取方面，高性能混凝土作为现今应用最为普遍的基础材料以其良好的耐久性及抗压性等优势在其中发挥了重要的作用，具有广阔的应用前景。

理论研究丨试论时尚摄影的观念性研究

摄影以技术为依托，蕴涵文化和艺术感染力的一种艺术形式。从其诞生之初到现在，在170多年的发展中，摄影的理论研究涉及了很多学科的方方面面。很多学科都对于摄影存在价值与传播方式，有着不同的解读。而时尚摄影作为摄影的种类之一，也具有很多值得大众思考和研究的价值。本文主要通过研究时尚摄影的内涵以及世界时尚摄影在主观意识表达上的发展与变化，从而对时尚摄影这一摄影种类的内在成因进行梳理并探讨中国时尚摄影的走向。

理论研究丨新时期高速公路国有企业党建工作创新思路探究

近些年来，我国高速公路建设事业随经济的腾飞而快速发展，无论是高速公路建设规模，还是高速公路的施工技术水平，都得到了大幅度的提高。为了保证高速公路建设质量，促使其满足现场施工建设、经营管理标准化日渐复杂的发展需求，应重视党建工作在高速公路国有企业中所发挥的保驾护航作用。本文在简要介绍国有企业高速公路党建工作创新的重要意义的基础上，探讨了新时期党建工作的创新方向，以期为相关人员的实践工作提供新思路。

理论研究丨高速公路廉政文化建设

廉政文化建设属于国家文化建设当中的一部分，主要是为了通过建设廉政文化提高单位以及企业的廉洁从政。高速公路廉政文化建设主要是为了杜绝高速公路建设过程各种不良风气，为高速公路创造良好的发展环境。本文主要简要分析了高速公路廉政文化建设的必要性以及重要作用，并提出部分高速公路廉政文化建设的途径，期望为今后高速公路廉政文化的进一步建设提供科学的理论依据和参考。

理论研究丨新课标下小学语文创新意识的培养对策探析

现今我国在义务教育的阶段全面推行素质教育，而创新意识的培养正是素质教育改革的核心内容，在小学语文教学中尤为重要。本文研究新课标下小学语文创新意识的培养对策，希望为小学语文教学创新意识的培养贡献一份力量。

理论研究丨爱心点燃希望师魂铸就信心——浅谈如何增强学生的自信

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