如何提高初中地理课堂教学效率

李小华杨立东

在初中地理课堂教学中，教师要善于改变甚至完全抛开事先写好的教学设计，根据学生的实际问题，凭借已有的经验，在构想的基础上展开教学活动。“教学有法，但教无定法，贵在得法。” 在教学体制发生重大变革的今天，要求我们每一位教师都能更新教学观念，提高课堂教学效率。 (共1页)

如何提高初中地理课堂教学效率

李小华 杨立东

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文渊·小学版（2019年10期）

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