初中数学教学如何实现减负增效

邹海兰

减轻负担作为教育行业经久不衰的话题，一直是教育工作者工作当中十分重要的一部分。但所谓“减轻负担”并不是直接展现在降低学生作业的数量上，而是通过各种手段来降低繁重的升学压力与作业压力给学生带来的心理负担。然而，要想达到上述要求并不是简单的，而是需要多方的共同努力。教育源于社会，因此教育也应当适应当今社会的变化与发展。学校办学的最终目的是培养人才，为让学生在保证升学率的基础上又保持较好的精神面貌，学生与教育工作者应当共同努力创造上述目标。 (共1页)

初中数学教学如何实现减负增效

邹海兰

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