研究初中数学课堂语言应用

涂玲利

摘　要：教师在教学过程中都会有自己的语言习惯，虽然不能简单断定这些语言谁优谁劣，但总的来说，教师还是应该不断训练自己教学用语，尽量使其更规范、准确。本文分析初中数学课堂中教学现状，探究初中数学课堂中更优秀的语言应用策略。 (共1页)

研究初中数学课堂语言应用

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