当前初中数学课堂教学评价存在的问题及解决措施

梁敏

新课程改革已经明确指出教学评价过程当中要进一步强调选拔与甄别的功能，要通过合理及科学评价促进学生全面发展。课堂教学之中要促使教学评价得到优化和改进，激发学生学习兴趣以及调动学生学习积极性，提升课堂教学质量和教学效果。本文主要是关于初中数学教学评价过程当中所存在的问题以及对策研究，以供专业人士进行参考和借鉴。 (共3页)

当前初中数学课堂教学评价存在的问题及解决措施

梁敏

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