首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

冰心先生笔触下的爱与情 ——解读《荷叶·母亲》

张红霞

冰心先生的《荷叶·母亲》以细腻的笔触，描绘了爱与情的动人画卷。让我们一同解读其中的深情厚意。 (共3页)

~~ 试读结束 ~~

全文下载 1.5 元

下一篇：通过整本书阅读了解《西游记》

相关文章

浅谈小学语文教学中立德树人的渗透教育

爱情婚姻家庭

思辨能力提升视角下的高职英语教学策略研究

怀恋过去的生活

西部散文选刊

纺织品服装洗后外观检测中常见的质量问题分析

鞋类工艺与设计

刘铭然；孔瑞枫；孔玲娟；...：

烧伤后期整形术后感染的危险因素和治疗策略观察

中国保健营养

核心肌群训练联合康复护理促进腰椎间盘突出患者术后康复的效果分...

中国保健营养

一腔沉痛悼周公

西部散文选刊

次仁顿珠：

初中藏语文有效教学的研究

解读文本细读方法在高中古诗词教学中的应用

劳动教育与赣州本土文化融合探究——以客家擂茶为例

爱情婚姻家庭·上旬

人生与伴侣（2024年08期）

￥12.00

目录

卷首语丨我热爱的夏天

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨竹石可焚，其节不毁 ——赏析《石灰吟》《竹石》

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨英雄主义不朽，革命历史永传承 ——以初中语文教材为例

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨《景阳冈》中的历史文化背景与英雄主义探讨

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨《刷子李》一文中的民间艺术传承与人物形象的塑造

书海拾贝 _ 笔墨春秋丨看古代的农民生活与诗人的悲悯情怀

书海拾贝 _ 且读且思丨《登鹳雀楼》中的哲理启示与人生追求

书海拾贝 _ 且读且思丨《小马过河》中学会实践出真知

书海拾贝 _ 且读且思丨《长歌行》中的人生感慨与时光易逝

书海拾贝 _ 且读且思丨偶发之喜，恒常之智 ——解读《守株待兔》

书海拾贝 _ 且读且思丨古文新解，哲思永流传 ——读《囊萤夜读》《铁杵成针》有感

我爱悦读 _ 读后有感丨《游子吟》与《父爱之舟》中的家庭情感对比

我爱悦读 _ 读后有感丨《望天门山》与现代文《游黄山》中的山水之美比较

我爱悦读 _ 读后有感丨抓住主要形象，探索写作意图 ——以《林黛玉进贾府》为例探索阅读之道

我爱悦读 _ 读后有感丨急于求成，反误佳期 ——读《揠苗助长》有感

我爱悦读 _ 经典赏读丨《小英雄雨来》中的英雄形象与儿童视角的解读

我爱悦读 _ 经典赏读丨《记金华的双龙洞》中的游记特色

我爱悦读 _ 经典赏读丨《草船借箭》中的智谋较量与人物性格分析

我爱悦读 _ 经典赏读丨冰心先生笔触下的爱与情 ——解读《荷叶·母亲》

我爱悦读 _ 经典赏读丨通过整本书阅读了解《西游记》

我爱悦读 _ 聆听语文丨山水之间，诗心独照 ——解读五年级上册《古诗三首》中的景物描写与诗人情怀

我爱悦读 _ 聆听语文丨品味诗词意蕴，赏析文学技艺 ——以部编版语文小学五年级下册《古诗三首》为例

我爱悦读 _ 聆听语文丨带你学会作文素材积累及实践应用

我爱悦读 _ 聆听语文丨写好作文的几点妙招

教苑论坛丨儿童钢琴学习与表演中焦虑心理的形成分析与解决对策

教苑论坛丨关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考

教苑论坛丨核心素养导向下的小学英语作业实践

教苑论坛丨探讨地方特色美术融入幼儿园教学的意义及思路

教苑论坛丨小学数学教学中培养学生量感的途径

教苑论坛丨小学数学课堂教学中多元评价策略与学生学习成果的关联性探索

教苑论坛丨小学语文整本书阅读教学策略研究 ——以《三国演义》整本书阅读内容为例

教苑论坛丨幼儿园信息化教学模式的研究与实践

PDF在线阅读

《冰心先生笔触下的爱与情 ——解读《荷叶·母亲》》

价格：1.5元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知