核心素养导向下的小学英语作业实践
刘秀娥
在传统的教育体系下,大多数学生都面对着很大的学习压力和课业负担,并渐渐对学习感到厌恶和抗拒。这种现象不但对我们国家的教学体制的变革不利,而且对我们的身体、心理以及将来的发展都有很大的影响。所以,教师们要根据国家的要求,不断地改进和完善小学英语的作业,增加作业的趣味性和独创性,减少作业的种类。力求以较小的任务量获得较大的教学效果,并逐渐减轻学生的学习负担。本文章主要探讨基于核心素养导向下的小学英语作业实践策略。
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