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“双高”建设背景下Python程序设计课程的实践探索

王伟丽 俞涵

厦门城市职业学院

“双高”建设提出,职业教育要为产业发展提供高素质技术技能人才。当前,Python程序设计课程的内容设置欠缺对专业特点和企业人才需求的考虑,教学方法陈旧、单一,课程评价机制不完善,重知识技能培养轻思政教育。为此,高职院校应在“双高”建设要求的指导下,开展Python程序设计课程建设工作,以人工智能发展为契机,重构课程教学内容;将课程思政贯穿教育全过程;依托“岗赛证创...    【展开】
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【栏　目】 课程与教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 Python程序设计课程 ; 课程建设 ; 智慧助老 ; 项目开发 ;
【出　处】 《福建教育》2024年30期 第49-53页 （共5页）

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福建教育（2024年30期）

导出/参考文献
[1]王伟丽，俞涵，. “双高”建设背景下Python程序设计课程的实践探索[J]. 福建教育 . 2025(30): 49-53.

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