首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

增强语言运用 提升思维品质——三年级下册第四单元《小虾》的教学片段与思考

黄萌

江苏南京市江北新区高新实验小学

教材作为学生学习的主要载体，在教学过程中如何最大限度地发挥它的教学价值，是教师思考与研究的重要问题。教学统编语文教材三年级下册第四单元的《小虾》一文时，教师可借助关键语句，引导学生概括段落大意、赏析生动语句、学习细致表达。这样，不仅能让学生获得美的熏陶、受到思想的启迪，而且能让学生理解文本语言的表达艺术，体验到作者表达的思想感情，形成语言表达能力，获得语文素养的发展。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 名师工作坊_习用语文
【分　类】 基础教育
【关键词】 语言运用 ; 概括能力 ; 思维品质 ; 探究与思考 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年31期 第12-14页 （共3页）

相关文献

1.
梁云闯：
小学英语阅读教学中思维品质的培养研究
科学咨询
2020年09期
2.
习微：
高中地理素质教育教学中学科思维品质的应用
科学咨询
2020年06期
3.
李立容：
探讨中学英语教学核心素养和课堂语言教学
科学咨询
2019年05期
4.
刘玉婷：
基于思维品质培养的高中英语阅读教学探究
科学咨询
2019年06期
5.
李珍媛：
高中英语阅读教学中思维品质的培养方法研究
科学咨询
2019年09期
6.
徐敏：
分析初中英语阅读教学中思维品质的培养
科学咨询
2019年09期
7.
穆海拜提·...：
关于初中物理实验中培养学生科学思维品质
科学咨询
2019年12期
8.
谭凤：
探究核心素养背景下初中英语阅读课教学中思维品质的提高
科学咨询
2019年12期
9.
周锐敏：
中职语文课堂教学提升学生思维品质的策略例谈
科学咨询
2019年12期
10.
孟玲：
文本为舵 素养为径：促进学生“言思”合一
真情
2022年04期

小学教学参考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]黄萌，. 增强语言运用 提升思维品质——三年级下册第四单元《小虾》的教学片段与思考[J]. 小学教学参考 . 2024(31): 12-14.

PDF在线阅读

《增强语言运用 提升思维品质——三年级下册第四单元《小虾》的教学片段与思考》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知