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核心素养导向下的小学低年段写字教学实践研究

徐安影

上海市闵行区七宝明强第二小学

语言文字不仅是文化的载体，更是文化的重要组成部分，是一种重要的审美对象，学习文字书写的过程就是文化的传承过程，这为传承中华文化奠定了基础。在低学段语文学习中，特别设置写字课程，表明书写也是至关重要的一个学习环节。当前核心素养的大背景下，
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【栏　目】 教学研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年02期 第73-75页 （共3页）

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教育（2024年02期）

导出/参考文献
[1]徐安影，. 核心素养导向下的小学低年段写字教学实践研究[J]. 教育 . 2024(02): 73-75.

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《核心素养导向下的小学低年段写字教学实践研究》

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