指向素养的小学低年段语文观察能力培养举隅
黄月艳
观察是人类认识自然、认识自我和认识社会的重要手段。观察也是培养人学习品质、思维品质等极为重要的途径与方法。小学生要形成科学、稳定的观察能力,需要教师的指导。教师要努力将孩子从小就要用、长大更要用,终生学习、生活、工作和创造发明都要用的“观察能力”培育好。因此,笔者以为,观察能力是人的必备品格和关键能力,是需要从小培养并不断升级的。
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