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人教A版高中数学“阅读与思考”栏目的功能分析与使用建议

郑振兴

浙江省乐清市柳市镇第六中学

通过功能学建构分析框架对栏目功能进行量化分析,发现人教版《普通高中教科书·数学(A版)必修》“阅读与思考”栏目能有效拓展学生数学文化视野,有利推动学生数学学习效果,高效发挥教材资源课内外融合.为了更好地发挥栏目功能,应该开展个性化应用,培养学生数学阅读能力;开展拓展性学习,帮助学生养成习惯性阅读;开展项目式学习,帮助学生实现深度学习.
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【栏　目】 数学教学成果分享
【分　类】 基础教育
【关键词】 高中数学 ; 人教A版教科书 ; 阅读与思考 ; 教材分析 ; 使用建议 ;
【出　处】 《中等数学》2025年02期 第19-24页 （共6页）

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中等数学（2025年02期）

导出/参考文献
[1]郑振兴，. 人教A版高中数学“阅读与思考”栏目的功能分析与使用建议[J]. 中等数学 . 2025(02): 19-24.

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