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浅析“我的世界”手机游戏与建筑模型制作课程融合的探索

林艳

漳州理工职业学院

随着社会的发展，智能手机的出现，学生对手机里的游戏也越来越迷恋。这对于课堂教学带来一定的难度，手机游戏与教学也成为了对立的矛盾体。为了解决这一矛盾，寻求手机游戏跟课堂教学的有机融合，积极引导，用手机游戏激发学生的学习兴趣，使手机游戏发挥出应有的教育价值，这是我们研究的主要方向。本文主要阐述建筑模型制作课程首次尝试利用手机游戏“我的世界”融入课堂教学中。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 经济
【关键词】 手机游戏 ; 模型制作 ; 虚拟建筑 ; 我的世界
【出　处】 《商业2.0·市场与监管》2020年02期 第177+179页 （共1页）

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商业2.0·市场与监管（2020年02期）

导出/参考文献
[1]林艳. 浅析“我的世界”手机游戏与建筑模型制作课程融合的探索[J]. 商业2.0·市场与监管 . 2020(02): 177+179.

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