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混合式学习模式在中职旅游服务与管理专业“前厅服务与管理”课程教学中的应用

邵萍萍

安徽省淮北工业与艺术学校

2019年2月13日，国务院正式颁布了《国家职业教育改革实施方案》，明确提出:“职业院校的专业教材应根据信息技术发展趋势和产业升级情况及时动态更新，运用现代信息技术改进传统的教学方式与方法”。可见，在我国职业教育越来越受关注的背景之下，应对中职课堂教学方法重新审视，它不应再是单一的，而应多元化发展。在网络视频教学基础上，应时而生的混合式学习模式融合了传统教学方式和网络学习的优势，为职业技术教育教学方式的改革开辟了新的思路。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 中职学校 ; 混合式学习模式 ; 前厅服务与管理
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第59页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]邵萍萍. 混合式学习模式在中职旅游服务与管理专业“前厅服务与管理”课程教学中的应用[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 59.

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《混合式学习模式在中职旅游服务与管理专业“前厅服务与管理”课程教学中的应用》

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