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如何提高学生的学习积极性主动性的研究

王定富

贵州省余庆县大龙小学

新课程改革对小学教学提出了更高水平的要求，全新教育理念中突出了学生作为课堂主体的重要性，让学生能够形成独立自主，合作探究的能力。并且加强自我参与、实践和自我思考的能力。而在新时代背景中，相关教育者应该更加积极思考，如何通过多样化的教学手段将小学生学习的积极性激发出来，让学生能够积极主动的投入到课堂学习中来，并且成为真正的课堂主人。本文对如何提高学生的积极主动性进行探究。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学教育 ; 积极性提升 ; 主动性
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年07期 第121页 （共1页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年07期）

导出/参考文献
[1]王定富. 如何提高学生的学习积极性主动性的研究[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(07): 121.

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